蛻化退化“蛻化”指蟲類脫皮，比喻腐化墮落。如：蛻化變質(zhì)。“退化”指生物體在進化過程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡化，機能減退甚至完全消失。泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。學歷學力“學歷”指學習的經(jīng)歷，指曾在哪些學校肄業(yè)或畢業(yè)。如：大學本科學歷?！皩W力”指在學問上達到的程度。如：同等學力的人員均可報考。界限界線兩個詞都指不同事物的分界，但“界限...

登高必自卑很多人理解成：登上高處，一定會覺得很自卑。這種理解似乎很有道理，從高處一望，啊，世界真大，我真渺小，于是不得不自卑起來。事實這個成語是說，想登上高處，必須從低處開始。自卑并不是看不起自己的那個“自卑”，而是指從低處開始。比喻做事情要循序漸進，逐步深入。求全責備錯誤的理解是：因為追求完美，所以批評怪責。其實責備與求全是同樣的意...

在媒體報道和書稿中，虛詞的使用都很頻繁。而虛詞位置的不當是最容易被許多作者編者校者忽視的一點，“好像讀得通”“還行，不影響意思表達”“上面檢查不扣分吧”“讀者不會介意的”等想法經(jīng)常縈繞在想改而未改之間，慢慢的，這類病句就感覺不出錯來了……01關(guān)于6月1日，6名大學生因假冒兒童過節(jié)被逐出某學校。今天早上，全國各大報紙關(guān)于這起震驚網(wǎng)絡的事...

嗎、嘛二字，一般人都很眼熟，以為正確使用不在話下?？善褪沁@兩個字，經(jīng)常會張冠李戴，連中央級刊物也經(jīng)常“開句玩笑嗎！”本該用“嘛”卻用了個“嗎”；“我賠得起嘛？”和上一句正好相反，這里用“嗎”才能表達疑問語勻?？梢?，嗎、嘛二字不可小覷噢。從文字運用的實踐來看，嗎、嘛均可作譯音用字，如嗎啡、喇嘛。嗎啡為英語Morphine音譯，“嗎”...

和，以及，或者；應當，必須；不得，禁止；但是，但；除……外，除……以外；依照，按照，參照；制定，規(guī)定；會同，商；繳納，交納；抵銷，抵消；賬，帳；以上，以下，以內(nèi)，不滿，超過；日，工作日；作出，做出；公布，發(fā)布，公告；違法，非法；設定，設立；執(zhí)業(yè)人員，從業(yè)人員；批準，核準；注銷，吊銷，撤銷；根據(jù)，依據(jù)；謀取，牟取等日常和法律用詞，已由《...

讀懂時代，從讀懂語言開始。語言不僅是從歷史繼承而來的財富，而且保持著與時代最為緊密的互動。所謂漢語，就是中國人在勞動和生活創(chuàng)造和積累起來的語言。本期節(jié)選一篇文章，希望對編校同行的工作，特別是在編校網(wǎng)絡文學稿件時有所助益。“現(xiàn)如今，要證明自己在笑，真的需要好努力?！辈簧倬W(wǎng)友這樣感慨。的確，在網(wǎng)絡社交環(huán)境中，許多詞語表達有了特殊的含義。就...

形體相近、音同或音近致誤成語中有許多字，不僅形體相近，而且讀音相同或相近，如果不仔細加以辨析，就很容易寫錯。1.“不脛而走”誤作“不徑而走”“不脛而走”是說沒有腿卻跑得很快。比喻事物不待推行，就迅速地傳播、流行。應是“脛骨”的“脛”（jīng），不是“大相徑庭”的“徑（jìng）2.“插科打諢”誤作“插科打渾”“插科打諢”是指戲曲演員...

新的標準中改了些什么，請參看本網(wǎng)“老《標點符號用法》改了啥”一文。以下為老標準：中華人民共和國國家標準標點符號用法（中華人民共和國國家標準GB/T15834-1995）注意，這是老標準，新標準編號為GB/T15834—20111．范圍本標準規(guī)定了標點符號的名稱、形式和用法。本標準對漢語書寫規(guī)范有重要的輔助作用。本標準適用于漢語書面語。...

GB/T15834—2011《標點符號用法》（文中簡稱《新用法》）代替GB/T15834—1995《標點符號用法》（文中簡稱“舊用法”），于2012年6月1日實施?！缎掠梅ā穼Α杜f用法》做了全面修改，現(xiàn)將主要變化摘要如后。問號（？）“基本用法”增加了兩條用法一、在多個問句連用或表達疑問語氣加重時，可疊用問號。通常應先單用，再疊用，最多...

行文中直接引用別人的話，一般要用“某某說”“某某問”等指明話是誰說的?！澳衬痴f”后面怎樣使用點號，要根據(jù)它所在的位置來定。一、“某某說”在引文之前，它后面常用冒號。例如：老王說：“今天下午我有空，你來吧。”有的表述雖然沒有出現(xiàn)“說”等字，但已明顯表示說的意思，后面也該用冒號。如：他非常生氣：“昨天下午你失約了!”二、“某某說”在引文之...

選擇問句是由說話人提出幾種可能，請對方選擇、回答。選擇問句全句末尾要用問號，中間每個選擇后面要不要用點號，用什么點號，要看具體情形來定。如果選擇問句本身不長，選擇項間幾乎沒有停頓，句中選擇項之間就不用點號。如：1.你考文科還是考理科？如果選擇項之間有停頓，一般是用逗號，句末尾才用問號，特別是只有兩個選擇項的選擇句。如：2.她是開玩笑隨...

連詞“和”常用來連接并列的詞語，如果是多項并列，“和”一般用在倒數(shù)第一和第二兩項之間，前面的并列項之間用頓號。如：1.電子計算機由運算器、存儲器、控制器、輸入設備和輸出設備五部分組成。這里“和”在結(jié)構(gòu)上大致相當于頓號，用了“和”的地方也不再有明顯的停頓，“和”前就不再用頓號，也不用逗號?，F(xiàn)代作家的早期作品中有在這種“和”前用逗號的，如...

連詞“和”常用來連接并列的詞語，如果是多項并列，“和”一般用在倒數(shù)第一和第二兩項之間，前面的并列項之間用頓號。如：1.電子計算機由運算器、存儲器、控制器、輸入設備和輸出設備五部分組成。這里“和”在結(jié)構(gòu)上大致相當于頓號，用了“和”的地方也不再有明顯的停頓，“和”前就不再用頓號，也不用逗號?，F(xiàn)代作家的早期作品中有在這種“和”前用逗號的，如...

文章標題中標點符號的使用一般有下面幾種情況。1.文章的標題不管是一個詞語、單句還是復句，句末都不加句號。因為句號表示一句話完了，而標題是作者對全文內(nèi)容的概括，沒有用句號的必要。如：《孔乙己》(魯迅)、《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》(毛澤東)、《正確的觀察錯誤的抽象》(《語文學習》1991年第6期)。2.文章標題是復句，中間可加逗號，句...

1．小圓點兒的句號（．）與小圓圈的句號（。）有什么不同？小圓點的句號與小圓圈的句號都能用來表示陳述句末尾的停頓。但小圓圈的句號是句號的基本形式，小圓點的句號只是句號的補充形式。小圓點的句號主要用在科技文獻及外語文獻中，以避免句號同字母o及數(shù)字0相混。2．“但是”之前可否用句號？用于“雖然……但是……”“只管……但是……”兩種句式中的時...

一、頓號的誤用1．并列詞語之間有聯(lián)結(jié)作用的詞時，不宜用頓號。①咨詢就是為企業(yè)找到那條最近、最經(jīng)濟、又最利于企業(yè)長遠發(fā)展的路。②無法解決企業(yè)管理的全局、以及企業(yè)與外部的關(guān)系等問題?！坝帧薄ⅰ耙约啊钡仍~前不應用頓號，而應改為逗號。類似的詞還有“甚至”、“或”、“并且”、“還有”等。2．并列成分中有多個層次時，不要都用頓號。①食糖、糧食、果...

有一年的11月份，我跟編輯部的四位老先生合作出一本書，其中引用到：他連年被評為“三八紅旗手”“入黨積極分子”“新長征突擊手”……我把其間的頓號去掉，老編輯部主任很是惱火，硬要加了，我說一行才10多個字兒，標點就占了大半，不好看。他不同意。后來此書去華夏出版社印刷，我和這位主任專門請教了多位資深老編輯，他們說：“并列的引語或并列的書名之...

用疑問形式表達確定內(nèi)容的修辭手法，叫反問（也叫“詰問”或“反詰”）。這種句子，叫反問句（也叫“詰問句”或“反詰句”）。反問句所表達的意思與它的字面意思正好相反：字面上是肯定的，意思是否定的；字面上是否定的，意思是肯定的。如：“我怎么能離開自己的陣地呢？”字面上是肯定的（沒有否定詞），意思是否定的，即：“我不能離開自己的陣地?！庇秩纾骸?..

?句號是句末點號，分號是句內(nèi)點號。分號所表示的停頓或分隔的層次小于句號大于逗號，因此用了句號的句子不能包含在用分號的句段內(nèi)。例如：“課外或校外活動有很多特點。一是它形式自愿。孩子愿意就參加，也可以不參加；二是內(nèi)容豐富多彩。孩子們的興趣、愛好甚至要求可以得到充分滿足；三是評定方法輕松活潑?？荚嚦闪苏褂[、演出、小型報告，孩子們可以盡情發(fā)揮...

分號的表現(xiàn)形式為“；”，表示復句內(nèi)部并列分句之間的停頓。中國版協(xié)校對研究委員會于1998年制定的《圖書編校質(zhì)量差錯認定細則》第二十九條規(guī)定：判別分號用法正誤，要掌握3條原則：(1)從層次上看，句號>分號>逗號>頓號；(2)分號不用在普通單句中；(3)分號一般用在并列復句里。被分號隔開的各分句中，至少應當有一組內(nèi)部有逗...