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寫作不可教?聽聽作家怎么說

寫作不可教?聽聽作家怎么說

2011年,中國人民大學出版社召開“創(chuàng)意寫作書系”新書發(fā)布會,作家閻連科和徐則臣受邀出席。難能可貴的是,他們都直指“寫作可不可以教”這個神秘且爭議不斷的問題。其中所傳遞的積極信息,至今仍鼓舞人心——寫作不僅可以教,而且還有電梯。徐則臣:如何創(chuàng)作...

不會寫場景,再好的故事也丟了魂,這5個密碼也許能幫到你

不會寫場景,再好的故事也丟了魂,這5個密碼也許能幫到你

5個你可能不知道的場景寫作密碼場景在敘事中的作用怎樣形容都不為過,它是小說的基本要素之一。人類對場景魔力運用的歷史可謂漫長。無論中西,古人早已意識到場景對藝術表達的重要性。例如古希臘人,建立壯麗的劇場,再現(xiàn)偉大的神話和悲劇,讓信仰遠揚;中國的詩...

調查報道:一切技巧,不過是有想象力的笨功夫

大概十年前,一個清風滿堂的午后,編輯扔給我一個爆料,說去調查一下。這是一個關于廣西傳銷的舉報,情況已相當嚴重,大大小小的傳銷幫派占據(jù)多城,受害者家屬撈不到人,除了報警,就是找媒體。這是個典型的硬調查。在傳統(tǒng)媒體時期,調查報道是皇冠上的明珠,其雛形是上世紀二十年代美國的揭丑運動,集大成于六七十年代,聞名如“水門事件”、“美萊村屠殺”等。...

互聯(lián)網(wǎng)時代的文字錯訛

近日,在網(wǎng)絡媒體上讀到一篇學術論文,其中引用《大唐新語》“終南捷徑”的典故說:“(盧)藏用指終南山謂之曰:‘此中大有佳處,何必在遠!’(司馬)承禎徐答曰:‘以仆所觀,乃仕宦快捷方式耳?!崩^而搜索“終南快捷方式”,“百度漢語”里竟然收有這一詞條,釋義依據(jù)即是《大唐新語》。“終南快捷方式”顯然是“終南捷徑”之誤,這個錯訛在許多嚴肅的學術...

習近平總書記引用最多的十大典故,你知道多少

習近平總書記善于用典,精于用典,堪稱用典大家。他通過廣泛采擷古人的經(jīng)典名句,巧加點化,賦予其鮮活的時代價值,增強了文章的說服力、表現(xiàn)力和歷史感;同時,這些典故與其大眾化的語言配合使用,使得典故運用自然,與文意相得益彰,形成了獨特而富有魅力的習式語言風格。習近平用典,體現(xiàn)了對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推崇和熱愛,也為“如何對待優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”提...

7個法則,讓你成為筆記達人

當年有人讀完錢鐘書的《圍城》,欽佩不已,欲登門求見。錢鐘書婉拒:“假如你吃了一個雞蛋,覺得味道不錯,何必要去看看那只下蛋的母雞呢?”這句話流傳開來,成為作者的自謙。不過,我卻甚是煩人,喜歡咬著雞蛋扒雞窩,例如讀名人筆記,那感覺很有趣,就像窺見英俊的王子在后臺勒緊他的肚腩。不過筆記類讀物,能落入我們手的,大多也是幾經(jīng)雕飾,少了生猛和粗糲...

新媒體文案,如何寫好開頭?

好不容易想到一個完美標題,文章打開率不錯,結果讀者看完開頭就跑了!這是一種什么體驗?如果你還不知道如何寫新媒體文案的開頭,這篇短文可以花幾分鐘看下。話不多,實用,可操作!關于文章開頭可以如何去寫,有一些落地性很強的角度:濃縮精華:可以對文章核心點進行高度概括,讓讀者提前有預期。比如可以在開頭寫出文章內容框架;可以概括全文要講的核心內容...

好稿誕生記丨六次修改,三個月打磨,講一則好故事

編者按對于報紙來說,記者雖然稿件寫完了,但相關的出版工作并沒有結束,因為還要經(jīng)過編輯這一道“關”。編輯如何把關、如何修改,可以從一個側面幫助我們理解報紙對新聞產品的普遍性要求。對于一篇消息作品來講,最忌諱的就是“太啰嗦”!如何在文章中“去粗取精”,考驗著一個編輯的業(yè)務能力與水平?;鶎油ㄓ崋T如果能通過今天推送的這個內容,舉一反三,那么可...

新聞結尾:“編筐編簍,全在收口”

“尼瑪,那里是生命的禁區(qū)”;“吃飯睡覺也是我們的工作任務”;“缺氧不缺精神,低氧不低標準”……讀一讀這樣的小插題,便大致知道《沒有比海油人更高的高原》這篇通訊要講述的內容了。自2002年以來,中國海油受命對口支援地處藏北無人區(qū)的尼瑪縣,兩批援藏干部深入這塊平均海拔4800米,被視為生命禁區(qū)之地調研、工作……通訊寫得很實:陷車,有人被洪...

毛澤東怎樣做新聞評論標題

編者按新聞評論的標題是對文章的論題、論點、立場、意向的簡潔而又概括的文字體現(xiàn)。標題具有兩重性:吸引或擋駕。好的評論標題“以目傳神”,有著吸引讀者閱讀的藝術魅力;反之,文章雖好,標題卻一般化,這樣的標題對讀者就會產生擋駕的負面效應。革命偉人、杰出報刊政論家毛澤東同志深諳此理,在他數(shù)十年主持和領導報刊的革命實踐中,親自撰寫并審閱修改了大量...

新聞素材可以這樣實現(xiàn)“一魚多吃”

編者按開學第一天,我們學點有用的東西。互聯(lián)網(wǎng)時代,傳播的信息呈現(xiàn)出多、雜、亂等特征,記者如何在眾多繁雜的信息海洋中尋找出好的新聞源(新聞素材),考驗著一名記者的眼光。尤其在一些“同題報道”中,很多記者都會遇到挑戰(zhàn)。如何在同一種新聞素材下尋找出新的報道角度,如何能用大家都有的新聞素材為受眾烹飪出“新聞美餐”,是今天這篇文章要談的主要內容...

網(wǎng)絡時代的慢新聞寫作

請先耐心地讀一下下面兩篇新聞作品。第一篇是清華官方網(wǎng)站刊登的傳統(tǒng)的硬新聞,也是我在本文中稱之為的“快新聞”。第二篇是發(fā)表在我正在寫的長篇非虛構文學作品《瓜達爾港48小時》中的一回:快新聞:清華李希光教授在瓜達爾港中巴經(jīng)濟走廊國際會議上演講清華新聞網(wǎng)12月20日電近日,清華大學國際傳播研究中心主任李希光教授在瓜達爾港中巴經(jīng)濟走廊國際會議...

流程處理不當對編校質量的影響

1??編輯加工重心后置導致的流程問題。?有些書稿委托經(jīng)驗不足的外編進行編輯加工,三校時責任編輯才開始正式接手,對三校樣進行大刀闊斧的修改,甚至此時才最后定稿,補全所有的序言、圖片、數(shù)據(jù)等重要內容。從責任編輯視角來看,相對于加工原稿來說,外編還是解決了一些簡單問題或者格式體例問題,編輯可以將注意力相對集中在內容的加工上。但是編輯忽略了與...

2019-09-27 128

“熗”“嗆”“戧”的用法,“懵住了”與“蒙住了”

“獨學而無友,則孤陋而寡聞”(《禮記·學記》),“利可共而不可獨”(曾國藩)。知識共享,歡迎轉發(fā)?!盁汀薄皢堋薄皯辍钡挠梅ǘ爬蠋煟耗趁襟w刊文說:“他偶爾抽支煙,點上火放在嘴里猛吸一口,熗得淚涕橫流,惹得旁人哈哈大笑?!闭垎柶渲械摹盁汀庇玫檬欠裢桩??謝謝!重慶讀者汪曉白汪曉白讀者:“熗(qiàng)”指兩種烹飪方法。一種是:把蔬菜等放進...

2019-09-27 165

編輯的“五個必須”

何謂圖書編輯?仁者見仁,智者見智,各有各的理解和認定。用我的實踐和語言來表述,即是:圖書這種紙介質精神文化產品的策劃者、組稿者、編纂者。如果用一句比較生動形象的語言來比喻,即是:圖書出版的“助產士”和“接生婆”。過去,人們往往把編輯稱為“編書匠”,以為只是組組稿子,改一改錯別字,沒有多少復雜勞動。其實不然,真正能稱得上合格的圖書編輯的...

2019-09-27 86

好懂才是好文章——百年白話文運動與新時代文風

1919年“五四”新文化浪潮中掀起的轟轟烈烈的白話文運動,至今整整一百年了。回望百年白話文運動的風雨歷程,讓我們看見新的東西。從文言到白話,實際上經(jīng)歷了緩慢的“破繭期”:魯迅在“五四”時代發(fā)表的《狂人日記》被稱為中國第一篇現(xiàn)代白話小說,但小說開頭的一段序言,是用文言寫的:“某君昆仲,今隱其名,皆余昔日在中學時良友;分隔多年,消息漸闕…...

《光明日報》 2019-09-27 320

三類數(shù)字表達常見錯誤

數(shù)字表達應該清晰準確,否則會造成理解上的困難。特定場合中的數(shù)字表達如果不準確還會造成嚴重的后果。例如,欠條、借條之類的文書中數(shù)字寫得不準確,可能引起糾紛;工程報告、經(jīng)濟合同中數(shù)字表達不準確,可能造成經(jīng)濟損失。下面舉例說明三類數(shù)字表達不準確的現(xiàn)象,并簡要分析原因,希望引起注意。錯誤簡寫使用數(shù)字時恰當簡寫能夠使表達更加簡潔。但是,簡寫的時...

搜狐 2019-09-27 153

“凸顯”與“突顯”、“成型”與“成形”的差別

“凸顯”跟“突顯”的差別杜老師:我在起草文稿時曾遇到不知該用“凸顯”還是該用“突顯”的問題,查了工具書也分辯不太清楚。請您講解一下。謝謝!北京讀者萬化聰萬化聰讀者:“凸顯”跟“突顯”是近義詞,都表示“顯現(xiàn)出來”,但是兩者有細微差別?!巴癸@”側重于“清楚地顯現(xiàn)出來”。例如:(1)一場春雨之后,天放晴了,碧綠的草坪中那一大片紅色的郁金香愈...

計量、編號及拼音中數(shù)字的正確書寫方式

一、書寫篇1.【提問】是“二十幾”還是“20幾”?【答案】“二十幾”√【正解】數(shù)字連用表示的概數(shù)、含“幾”的概數(shù),應采用漢字數(shù)字,不應采用阿拉伯數(shù)字。【示例】三四個月四十五六歲二十幾一百幾十2.【提問】是“100多件”還是“一百多件”?【答案】都可以!【正解】如果表達計量或編號所需要用到的數(shù)字個數(shù)不多,選擇漢字數(shù)字還是阿拉伯數(shù)字在書寫...

文史常識|再說“欽此”

高高在上的“欽此”下面看一些雍正朝口傳面諭的情形。雍正元年五月初四日(1723年6月6日),署江蘇巡撫何天培上報,他于四月十九日在寶應縣見到原任江蘇巡撫吳存禮,傳達雍正帝面諭(也就是口頭圣旨)的情況:即傳旨面諭:吳存禮將虧空銀兩作速清楚,還與你老體面,如不能清楚,便不饒你。吳存禮免冠叩首,感激涕零,奏奴才蒙主子天恩,不即治罪,著令清楚...