電子報(bào)
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編采評(píng)業(yè)務(wù)

新聞攝影拍出感染力技巧

新聞攝影拍出感染力技巧

新聞攝影在飛速發(fā)展的現(xiàn)代新聞事業(yè)中越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要的作用,新聞攝影集新聞性、思想性、真實(shí)性、時(shí)效性和形象性于一身,能將新聞主體的情感濃縮在畫(huà)面之中,給人以簡(jiǎn)潔、震撼的效果,有“一圖勝千言”的作用。新聞攝影是以附有簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的新聞?wù)掌问酵x...

校園新聞的寫(xiě)作技巧

校園新聞的寫(xiě)作技巧

校園新聞作為新聞的一種,自然也要遵循新聞消息的寫(xiě)作格式及方式,在結(jié)構(gòu)上要有標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、背景和結(jié)尾;在內(nèi)容上要有“SWIH”(what什么、when時(shí)間、where地點(diǎn)、who人物、why為什么和how怎么樣),要遵循“鳳頭”、“豬肚”以及...

校園新聞的采編技巧

校園新聞的采編技巧

校園新聞因?yàn)槠鋱?bào)道內(nèi)容具有循環(huán)型、而新聞采編創(chuàng)作人員又具有很強(qiáng)的業(yè)余性,這就要求校園新聞的采編、寫(xiě)作人員具有一定的選材能力的寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。而這些技巧的培養(yǎng)又分為兩個(gè)方面,選材的角度以及寫(xiě)作的技巧,這兩個(gè)角度缺一不可,只有這兩個(gè)角度能夠全部、正...

校園新聞的特點(diǎn)

校園新聞的特點(diǎn)

校園新聞,顧名思義,是報(bào)道校園內(nèi)新近發(fā)生的事情,是一所學(xué)校校園文化的重要組成部分,他所報(bào)道的主體即校園,刊載其的媒介有校報(bào)、校廣播站、校電視臺(tái)以及校內(nèi)局域網(wǎng)。作為新聞,它具有新聞的真實(shí)、客觀、及時(shí)等等特點(diǎn),但作為校園文化的組成部分,它往往又擔(dān)負(fù)...

鄭州工程技術(shù)學(xué)院編輯部主任、副主任崗位職責(zé)

鄭州工程技術(shù)學(xué)院編輯部主任、副主任崗位職責(zé)

1.學(xué)報(bào)編輯部主任在校黨委和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)學(xué)報(bào)編輯部的行政工作,直接向主管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。?2.努力學(xué)習(xí)、及時(shí)傳達(dá)并認(rèn)其貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)法規(guī)、政策和上級(jí)指示,組織編輯部人員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代...

鄭州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院執(zhí)行編輯崗位職責(zé)

鄭州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院執(zhí)行編輯崗位職責(zé)

1.執(zhí)行編輯由責(zé)任編輯輪流擔(dān)任。每期由一人承擔(dān)。?2.根據(jù)中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)號(hào)中英文字母的先后次序和學(xué)報(bào)欄目需要,編輯當(dāng)期學(xué)報(bào)的中文目次,請(qǐng)?zhí)仄笇?zhuān)家翻譯、統(tǒng)審英文內(nèi)容,篩選、校對(duì)英文要目,務(wù)使中文目次和英文要目的底稿規(guī)范、工整、一致。?3.一般在一周...

鄭州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院責(zé)任編輯崗位職責(zé)

鄭州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院責(zé)任編輯崗位職責(zé)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于新聞出版、期刊管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和保密等方面的法規(guī)、政策及學(xué)報(bào)編排規(guī)范。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),勤奮鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的思想政治素質(zhì)、邏輯思維能力、寫(xiě)作能力、語(yǔ)言文字修養(yǎng)和知識(shí)水平。向主編、編輯部主任、編輯室主任負(fù)責(zé)并報(bào)...

鄭州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院編輯室主任崗位職責(zé)

鄭州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院編輯室主任崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)編輯室日常業(yè)務(wù)和行政事務(wù)工作,保存有關(guān)業(yè)務(wù)工作的文件資料。?2.檢查各責(zé)任編輯及外審人員的審稿進(jìn)度。?3.制定年度報(bào)道計(jì)劃;定期組織編輯人員進(jìn)行編輯業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),包括出版方針政策、編校標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、細(xì)則等。?4.組織責(zé)任編輯及有關(guān)人員搞好每期...

鄭州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院主編(執(zhí)行主編)、學(xué)報(bào)副主編崗位職責(zé)

鄭州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院主編(執(zhí)行主編)、學(xué)報(bào)副主編崗位職責(zé)

根據(jù)國(guó)家關(guān)于實(shí)行主編負(fù)責(zé)制的報(bào)刊管理原則,學(xué)報(bào)主編對(duì)刊物的方向、質(zhì)量和管理等業(yè)務(wù)方面負(fù)總責(zé)。具體職責(zé)如下:?1.指導(dǎo)編輯人員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)出版法規(guī)政策,不斷提高思想政治素質(zhì),...

廣東白云學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部工作職責(zé)

廣東白云學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部工作職責(zé)

為使學(xué)報(bào)編輯工作有序開(kāi)展,提高編輯工作效率,促進(jìn)學(xué)報(bào)編輯出版工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,特制定本工作規(guī)程。一、組稿計(jì)劃1.編輯部主任根據(jù)學(xué)校年度工作要點(diǎn)及重大事件擬定學(xué)報(bào)組稿計(jì)劃。2.執(zhí)行編輯根據(jù)學(xué)報(bào)的稿源情況,制定每期學(xué)報(bào)組稿計(jì)劃。二、來(lái)稿登記1....

從校園宣傳工作的特征談學(xué)生記者隊(duì)伍的培養(yǎng)

從校園宣傳工作的特征談學(xué)生記者隊(duì)伍的培養(yǎng)

一、校園宣傳工作的特征1.校園宣傳工作思想定位明確。校園宣傳工作必須有明確的指導(dǎo)思想定位,它必須圍繞黨和政府的路線、方針、政策來(lái)開(kāi)展,堅(jiān)持馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際結(jié)合,鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活...

高校校報(bào)新聞攝影記者的素質(zhì)培養(yǎng)

高校校報(bào)新聞攝影記者的素質(zhì)培養(yǎng)

新聞攝影是高校校報(bào)傳播新聞的一種體裁,它通過(guò)一幅幅優(yōu)秀的可視形象來(lái)宣傳學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展取得的成就,能使廣大師生員工關(guān)注學(xué)校發(fā)展,參與學(xué)校建設(shè),也使校報(bào)令人注目,給人一種圖文并茂的感覺(jué)。隨著高校新聞工作的發(fā)展和新聞信息量的不斷增大,師生員工不...

和諧校園背景下大學(xué)生記者隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)

和諧校園背景下大學(xué)生記者隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)

1.建設(shè)與培養(yǎng)大學(xué)生記者隊(duì)伍的必要性高校肩負(fù)著傳承文明的重要任務(wù)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要使命,發(fā)揮著維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要作用。因此,高等學(xué)校和諧校園建設(shè)是和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分之一,也是加強(qiáng)高校自身建設(shè)、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展、更好地...

如何甄別網(wǎng)絡(luò)新聞線索?

如何甄別網(wǎng)絡(luò)新聞線索?

對(duì)傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)技術(shù)的日新月異和網(wǎng)絡(luò)的普及,一方面帶來(lái)了分流受眾的考驗(yàn),另一方面,也為傳統(tǒng)媒體提供了源源不斷的新聞線索。網(wǎng)絡(luò)信息浩如煙海,充斥著大量未經(jīng)證實(shí)的信息,傳統(tǒng)媒體采編人員如何“慧眼識(shí)珠”,如何防止被虛假信息忽悠?筆者認(rèn)為,在新聞...

如何獲得好的新聞線索

如何獲得好的新聞線索

在新聞采訪活動(dòng)中,很多記者都有感受,苦惱于沒(méi)有新聞或很難發(fā)現(xiàn),沒(méi)有東西可采拍編寫(xiě)。果真如此嗎?其實(shí)不然。這主要在于作為一個(gè)記者的新聞敏感性的有無(wú)和強(qiáng)弱。豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活猶如一座座寶山。只有用心發(fā)現(xiàn)的記者,才能慧眼識(shí)取新聞線索??梢哉f(shuō)新聞線索無(wú)...

新聞寫(xiě)作的概括方法

新聞寫(xiě)作的概括方法

新聞寫(xiě)作與其它寫(xiě)作有所不同,既要寫(xiě)得通俗易懂,一看就明白清楚,又要像金子一樣吸引人們的目光和眼球,引起人們的關(guān)注和興趣,就少不了概括這一重要的表現(xiàn)方法和寫(xiě)作技巧。任何寫(xiě)作,包括新聞寫(xiě)作在內(nèi),都是一種有意識(shí)的行為。就新聞作品而言,它是以客觀事實(shí)為...

新聞通訊的寫(xiě)作方法

新聞通訊的寫(xiě)作方法

一、通訊的種類(lèi):一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”二、通訊的特點(diǎn)通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道,也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體,通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。三、人物通訊:是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)...

在新聞通訊寫(xiě)作中如何增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感

在新聞通訊寫(xiě)作中如何增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感

1、生動(dòng)性。通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。消息在表達(dá)上主要是平面的敘述,語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔、明快、準(zhǔn)確。通訊則較多借用文學(xué)手段,可以描寫(xiě)、抒情、對(duì)話(huà),可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在語(yǔ)言和表達(dá)方法上都具有一定的文學(xué)性,它在報(bào)道真實(shí)的人...

自然災(zāi)害報(bào)道中出鏡記者的“入”與“出”

自然災(zāi)害報(bào)道中出鏡記者的“入”與“出”

2010年8月8日凌晨,甘肅舟曲突發(fā)特大泥石流災(zāi)害。中央電視臺(tái)新聞中心緊急啟動(dòng)應(yīng)急報(bào)道機(jī)制,迅速組織力量趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行報(bào)道。7:00《朝聞天下》播出了第一條電話(huà)連線報(bào)道,15:00播出了第一條現(xiàn)場(chǎng)記者的直播報(bào)道。之后數(shù)日,新聞?lì)l道大量的記者現(xiàn)場(chǎng)連...

兩步懂得開(kāi)放式問(wèn)題還是封閉式問(wèn)題

兩步懂得開(kāi)放式問(wèn)題還是封閉式問(wèn)題

先來(lái)看兩組問(wèn)題:1、您對(duì)無(wú)照攤販殺死城管問(wèn)題有何看法?2、部長(zhǎng)先生,請(qǐng)問(wèn)將調(diào)集多少?lài)嶉L(zhǎng)江水注入太湖?解析ANALYSIS第一類(lèi)問(wèn)題為開(kāi)放式問(wèn)題,對(duì)采訪對(duì)象的回答沒(méi)有限制,求得采訪對(duì)象的暢所欲言。其特點(diǎn)是:(1)提問(wèn)概括,范圍限制不嚴(yán),給對(duì)方充分...