五八年，大躍進(jìn)；建師專(zhuān)，設(shè)中文。五十年坎坷路，半世紀(jì)風(fēng)雨情。先生執(zhí)鞭，傳道授業(yè)，釋疑解惑，三尺講臺(tái)，誨人不倦，論史上下千年，捭闔縱橫；學(xué)子苦讀，晨鐘暮鼓，焚膏繼晷，三絕韋編，學(xué)而不厭，問(wèn)典燭幽發(fā)微，力殫窮經(jīng)。無(wú)教條之桎梏，有求是之真誠(chéng)。教學(xué)相長(zhǎng)，師生情濃。經(jīng)不懈之努力，呈鮮明之特征：古代與現(xiàn)代對(duì)接，國(guó)學(xué)與西學(xué)相通；理論與實(shí)踐聯(lián)姻，繼承...

近日讀了鐵凝的小說(shuō)《永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)》，這種疼痛更為強(qiáng)烈了。小說(shuō)通過(guò)主人公白大省的情愛(ài)經(jīng)歷刻畫(huà)了一個(gè)被男權(quán)文化層層剝離其內(nèi)在自我要求，失去自我而無(wú)法還原的女性形象。白大省具有和普通人一樣豐富的內(nèi)心世界。她作為一個(gè)相貌平平而且善良的女孩子，在姥姥的指責(zé)與打罵中，在同齡人甚至長(zhǎng)輩的謙讓中獲得了“仁義，你真善良，你真好”的名譽(yù)。然而她離本真的自己...

轉(zhuǎn)眼之間，我來(lái)到羅馬一個(gè)多月了，對(duì)這里的生活已基本熟悉。我把在意大利的生活都寫(xiě)成一段段小故事，和大家一起分享。羅馬印象羅馬給我的第一感覺(jué)就是環(huán)境衛(wèi)生不是太好，地面上到處是紙屑和煙頭。意大利人喜歡涂鴉，把墻上涂得亂七八糟，火車(chē)、公交車(chē)甚至商店的門(mén)都難以幸免。羅馬的小偷是出了名的。我來(lái)的第三天就遇到了小偷。當(dāng)時(shí)我站在菜市場(chǎng)一個(gè)地方等一位阿...

謹(jǐn)以此文希望那些因某種原因分離的學(xué)子們能從容地面對(duì)生活……———題記“當(dāng)記憶的線纏繞過(guò)往支離破碎，是黃昏占據(jù)了心扉。有花兒伴著蝴蝶，孤燕可以雙飛，夜深人靜獨(dú)徘徊……”當(dāng)離人的歌聲又一次回蕩在耳畔時(shí)，一瞬間胸膛被悲傷填滿。遠(yuǎn)望著那漸行漸遠(yuǎn)的夕陽(yáng)，竟不知何去何從。落日的余暉，撒滿視野；葳蕤的萬(wàn)物，籠于金黃。不知道那些吸取日月之精華的生靈們...

打完了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，擠過(guò)了那座獨(dú)木橋，終于走進(jìn)了大學(xué)。但是你準(zhǔn)備好了嗎？沒(méi)有了高考的壓力，前所未有的輕松，是否意味著可以來(lái)一次規(guī)則大逃離，把曾經(jīng)想做而不敢做、沒(méi)時(shí)間做、爸媽不讓做的事情都嘗試一下？比如，拋開(kāi)學(xué)業(yè)，談場(chǎng)風(fēng)花雪月的戀愛(ài)，大膽地折騰一番……離家的感覺(jué)，是解放抑或思念終于不再有人對(duì)你耳提面命，也沒(méi)有人教訓(xùn)你只知臭美不知加...

曾哲，這個(gè)名字于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是陌生的。我也一樣，某天圖書(shū)館書(shū)廊盡頭的回眸剎那，我看到了這么一本書(shū)———《藏北草原，我的羊皮襖》。藏北，我喜歡的地方，草原，也是。就是這么結(jié)識(shí)曾哲的。心靈的感應(yīng)僅僅源于對(duì)同一地域同一種生活的向往。在曾哲的一生中，有不少可圈可點(diǎn)的地方，無(wú)論是他身上獨(dú)有的漂泊者的氣質(zhì)，還是他那種不恃張揚(yáng)、低調(diào)處世的人生哲學(xué)...

下雨了。獨(dú)倚窗前，雨絲一如昨夜般讓人心紊亂。雨依然，心依然，只有窗前的綠葉越發(fā)翠綠鮮亮……偶爾風(fēng)來(lái)，雨絲斜了，樹(shù)葉嘩嘩響著，如一首哀傷的歌……耐不住內(nèi)心的沖動(dòng)，撐傘漫步雨中，以前熱鬧的校園卻顯得格外安靜。圖書(shū)館、科技樓在細(xì)雨中顯得那么安詳，猶記...

用糞簍扛手機(jī)的村婦家鄉(xiāng)一個(gè)村婦天天用糞簍扛著手機(jī)下地手機(jī)于她和固話沒(méi)有什么區(qū)別只是接聽(tīng)和撥打至于短信彩信移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)根本不懂手機(jī)上所有的鍵于她只有接聽(tīng)鍵和掛斷鍵管用來(lái)電仍是老得不能再老的“嘟嘟”聲彩鈴GPRS完全是對(duì)牛彈琴可她是村里所有婦女的偶像她的臉上時(shí)時(shí)蕩開(kāi)一輪輪神氣的波浪因?yàn)樗X(jué)得用糞簍扛手機(jī)的時(shí)代已是共產(chǎn)主義空巢如今的村莊是被鳥(niǎo)遺...

坐望年華如云淡去，疲憊淤積著痛。歲月的車(chē)輪滾滾前行，軋傷的不只是心情。很多時(shí)候，我找不到自己。就像現(xiàn)在這樣，雖然手在紙上不停地寫(xiě)著，但我不知道自己究竟要說(shuō)些什么。只是覺(jué)得心里有種東西想要表達(dá)，卻不知道它們的狀態(tài)是歡樂(lè)還是痛苦。好像都不是，又好像都是。這種說(shuō)不出來(lái)的情緒讓我很是浮躁。于是，我只好強(qiáng)迫自己克制，試圖在一種莫名的空洞中尋找自...

秋芳盡，小陽(yáng)春。山翁并酒，相依偎墻根。擬怕惹惱西風(fēng)，竊取冬日暖。對(duì)酌坦懷偎襟。朝吟暮怨，夢(mèng)幻南周春。時(shí)過(guò)風(fēng)景堪夸，壽山福海，年華易新。玉觥滿泛，芳筵座賓。休辭醉，清彈知音。念誰(shuí)遠(yuǎn)足江上，倦客識(shí)煙塵。

創(chuàng)生之初身板弱，風(fēng)雨歷程多坎坷。兩次出師身戰(zhàn)死，二度復(fù)活仍揮戈。華章薈萃優(yōu)秀刊，學(xué)術(shù)東風(fēng)奏凱歌。辭卻鉛火馭光電，更大輝煌待開(kāi)拓。

帶著遐想,帶著希望,我走進(jìn)了神圣的大學(xué)殿堂。幾分好奇,幾分欣喜,幾分孤獨(dú),幾分期盼......告別同窗三年的高中師友,帶著父母殷切的囑托,我將獨(dú)自闖入一種別樣的人生旅程。我不知道等待我的將是什么世界，但無(wú)論如何我要重新起航了!就這樣，我走進(jìn)了家鄉(xiāng)的文化圣地———菏澤學(xué)院。大學(xué)真的很美麗,走在藍(lán)天下,有種莫名長(zhǎng)大的感覺(jué),聽(tīng)空氣中秋風(fēng)彈奏...

七十年前，一個(gè)偉大的生命離開(kāi)了我們。那瘦小的身軀上，覆蓋著一面紅旗，旗上繡著三個(gè)大字———“民族魂”！誰(shuí)才能配得上這圣潔的稱(chēng)號(hào)？誰(shuí)才具有這永恒的精神？只有您啊，“中國(guó)民族的脊梁”———魯迅。從中學(xué)的課本里，我認(rèn)識(shí)了您；從大學(xué)的講堂上，我接近了您...

海風(fēng)特別的溫柔，它輕輕地?fù)崮χ察o的海洋。秋天的天空顯得那樣湛藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天幕上偶爾也會(huì)有幾朵白云飄過(guò)。湛藍(lán)的天空倒映在澄清的海水中，海水顯得那么藍(lán)，那么藍(lán)，白云飄過(guò)的地方會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)白色。藍(lán)色做底白色點(diǎn)綴，藍(lán)與白的巧妙組合給人以恬靜。岸邊紅樹(shù)林和椰林的影子也出現(xiàn)在海面上。紅、綠、藍(lán)、白，鮮明的色彩組合成一幅歡快的圖畫(huà)。夕陽(yáng)像一團(tuán)熊熊燃...

這的確是一個(gè)少有的秋日，記住它吧：2006年10月22日，菏澤學(xué)院。這是真正的秋高氣爽，天晴得一絲云彩也沒(méi)有，空氣清新得一點(diǎn)雜質(zhì)也沒(méi)有，朝陽(yáng)面與背陽(yáng)面差距是那樣大。陽(yáng)面一看便知是暖暖的：一種非常舒適的溫和，一種讓人忍不住要到綠草上躺一下的誘惑；陰面，陰本是暗淡的代名詞，而在這里卻顯出了從未有過(guò)的涼爽與清新。暖暖的陽(yáng)光曬得我略有些睡意，...

我是《菏澤學(xué)院學(xué)報(bào)》的一位退休主編在編輯部堅(jiān)持工作，長(zhǎng)達(dá)八年我熱愛(ài)學(xué)報(bào)事業(yè)為辦好學(xué)報(bào)，愿把我的一切全部奉獻(xiàn)如果說(shuō)，學(xué)報(bào)是一株牡丹幼苗我就是園丁辛勤耕耘，澆水施肥使它茁壯成長(zhǎng)，讓它開(kāi)出的花朵嬌艷美麗如果說(shuō)，學(xué)報(bào)是一位嬰兒我就是慈母嚴(yán)父哺育他，呵護(hù)他，教他學(xué)步學(xué)語(yǔ)，教他處世做人讓他成長(zhǎng)為一位風(fēng)華正茂的英俊少年這是我當(dāng)年辦刊的理想和心愿由于...

曾經(jīng)是朱自清眼中父親蹣跚的背影，曾經(jīng)是孟郊心里“慈母手中線，游子身上衣”的愛(ài)意濃濃，曾經(jīng)是父母的面朝黃土背朝天，曾經(jīng)是風(fēng)雨中父母背起頑童的艱難跋涉……多少個(gè)曾經(jīng)正演繹著一部部回憶，多少個(gè)場(chǎng)景正重放著一部部經(jīng)典。無(wú)論走往何處，走到何時(shí)，我們永遠(yuǎn)躲不開(kāi)父母慈愛(ài)的關(guān)心與祝福，更永遠(yuǎn)逃不掉父母深深的愛(ài)意和期望。你們是泰山上的磐石，雖經(jīng)風(fēng)雨的侵...

我在《聆聽(tīng)冰心講牡丹》一文中，曾談到在拜見(jiàn)冰心大師的同時(shí)也拜見(jiàn)了魯迅夫人許廣平。有些青年學(xué)子讀了感興趣，要我再談一下當(dāng)時(shí)的情景，我于是欣然命筆寫(xiě)成此文。1959年春天，第一屆全國(guó)人民代表分組到全國(guó)各地視察，其中一組人民代表從北京去了河南，于3月31日到達(dá)登封縣金店公社文村管理區(qū)。河南省副省長(zhǎng)、鄭州大學(xué)校長(zhǎng)嵇文甫教授和登封縣縣委書(shū)記、哲...

夕陽(yáng)的余暉映紅了天邊的云霞，映紅了山頭的羊群，映紅了我的臉頰。我的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，回頭看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一串惆悵，那是思念編織的衣裳。九月菊花飄香，九月遍地金黃，因?yàn)榫旁碌臒崆楹透挥校覀兿嘤鲈诔龊５拇?，一起去尋找遙遠(yuǎn)的海港。我們?cè)诤ｏL(fēng)的吹送下前進(jìn)，我們?cè)诶思馍虾叫?，我們共同期盼每日東升的朝陽(yáng)，我們一起送別傍晚西下的霞光。我們互訴衷...

氣質(zhì)與服飾的搭配在大學(xué)四大系派美女身上可謂風(fēng)格迥異、各有千秋。有明眼人說(shuō)，從衣服上就能看出她們是哪個(gè)系的：中文系的女生比較崇尚淑女，君子好逑那一類(lèi)大多出于此；音樂(lè)系的女生強(qiáng)烈應(yīng)和現(xiàn)代節(jié)奏，時(shí)尚是詮釋她們的最好字眼；學(xué)美術(shù)的大都追求自身特色，對(duì)潮流不屑一顧卻善于從中汲取精華；學(xué)外語(yǔ)的則是洋為中用的最佳代言人。中文系：崇尚淑女打扮我有一個(gè)...