第一章總則第一條為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)教育新聞宣傳工作的意見(jiàn)》（教辦〔2006〕11號(hào)）和湖南省教育廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育新聞宣傳工作的意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔1006〕106號(hào)）精神，進(jìn)一步做好學(xué)校新聞宣傳工作，實(shí)現(xiàn)新聞宣傳工作管理的法制化、科學(xué)化、規(guī)范化，使新聞宣傳更好地為學(xué)校改革和發(fā)展服務(wù)，特制定本辦法。第二條學(xué)校新...

第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新聞宣傳工作，及時(shí)準(zhǔn)確地宣傳學(xué)校改革和發(fā)展所取得的成就，維護(hù)學(xué)校新聞宣傳工作的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，樹(shù)立學(xué)校的良好形象，為學(xué)校的改革發(fā)展和穩(wěn)定營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，實(shí)現(xiàn)新聞宣傳工作管理的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，依據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育新聞發(fā)布工作的實(shí)施意見(jiàn)》（教黨〔2015〕24號(hào)）、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)...

為加強(qiáng)我校團(tuán)屬新媒體陣地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“用好新媒體、發(fā)揮正能量”的目標(biāo)，規(guī)范各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)組織、團(tuán)屬社團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱團(tuán)學(xué)組織）新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展，充分發(fā)揮新媒體在信息傳播、輿論引導(dǎo)、輿情應(yīng)對(duì)、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)等方面的積極作用，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校團(tuán)屬新媒體發(fā)展實(shí)際，特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理...

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》和學(xué)校《惠州城市職業(yè)學(xué)院2020年政治安全意識(shí)形態(tài)安全工作方案》等文件要求，牢牢掌握宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，落實(shí)工作責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校新媒體宣傳工作，強(qiáng)化校園宣傳陣地建設(shè)，整合媒體資源，加強(qiáng)對(duì)新媒體平臺(tái)的監(jiān)管，發(fā)揮其在師生思...

為規(guī)范我院新媒體的運(yùn)行管理，促進(jìn)新媒體健康有序發(fā)展，更好地發(fā)揮新媒體在提供信息服務(wù)、展示我眼形象、傳播醫(yī)院文化、正確引導(dǎo)輿論等方面的積極作用，著力打造集群化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的新媒體工作格局，營(yíng)造良好、安全的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)及文件要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定本辦法。第一章總則第一條本辦法適用于以黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)...

第一章總則第一條為規(guī)范我校新媒體管理，滿足師生、校友及公眾對(duì)新媒體信息的需求，充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)在展現(xiàn)學(xué)校形象、發(fā)布新聞信息和提供社會(huì)服務(wù)等方面的積極作用，根據(jù)教育部、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》（教思政〔2013〕3號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法。第二條本辦法所指的新媒體，...

隨著新聞媒體發(fā)展的多樣化，紙質(zhì)媒體處于明顯弱勢(shì)。主要是在時(shí)效性上遠(yuǎn)不如廣播、電視和電子媒體，所以市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上明顯處于下風(fēng)。為扭轉(zhuǎn)這一頹勢(shì)，許多報(bào)紙都加強(qiáng)了“深度報(bào)道”，用來(lái)與其它媒體抗衡。于是，辦“?？本统闪藞?bào)紙的一個(gè)重要措施。?？菆?bào)紙上用來(lái)深入闡釋某些重大事件、闡發(fā)理論見(jiàn)解、介紹各種知識(shí)和實(shí)用信息的固定版面。專刊一般要定期出版，并...

作為媒體“掌門人”，手里的利器不少。而善于運(yùn)用編者按與受眾溝通，則是其中的一個(gè)。為什么？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)闊o(wú)論編報(bào)紙還是辦網(wǎng)站，編者的意圖總要及時(shí)告知受眾，與受眾溝通、交流。特別是在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，更是如此。而要達(dá)到這一目的，寫“編者按”則是一個(gè)...

記者外出采訪歸來(lái)，總是收獲多多，采訪本記了幾大本子、材料一大堆。面對(duì)這些材料，怎么辦？這是記者在寫稿時(shí)經(jīng)常琢磨的一個(gè)問(wèn)題。材料是寫稿的基礎(chǔ)，“沒(méi)料不成文”。但有了材料還有一個(gè)“怎么用、用的好”的問(wèn)題。也就是說(shuō)，不能“撿到籃子里都是菜”，要對(duì)材料進(jìn)行一番梳理、一番篩選，把最好的“料”用在“刀刃”上。下面介紹人民日?qǐng)?bào)兩位資深記者在這方面的...

故宮內(nèi)潛入一竊賊，半夜盜得珍室數(shù)件，逃逸。次日，故宮報(bào)案。公安人員神速破案，將竊賊捉拿歸案。故宮方面為甚為感謝，兩天后贈(zèng)公安局錦旗一面，上面竟有一個(gè)錯(cuò)字……這不是在編劇本、寫小說(shuō)，而是發(fā)生在2011年5月的實(shí)事。為什么說(shuō)“對(duì)文字要有敬畏之心”呢？讓我們從故宮的這個(gè)失竊事件說(shuō)起吧。故宮寫錯(cuò)字鬧得滿城風(fēng)雨2011年5月9日北京警方接到報(bào)案...

通訊員小張寫好一篇稿件后，發(fā)過(guò)來(lái)讓我?guī)退匆幌隆Ｋf(shuō)：“總覺(jué)得自己寫的稿子比較平，不突出，不能給人留下深刻的印象，有什么辦法可以糾正？”我對(duì)他說(shuō)，你可以再讀一遍范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，把文中有關(guān)對(duì)比的句子找出來(lái)，體會(huì)一下，試一下學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)...

說(shuō)說(shuō)提問(wèn)的藝術(shù)韋引一位教徒在教堂內(nèi)做禮拜的時(shí)候，忽然煙癮犯了，他問(wèn)神父：“我祈禱時(shí)可以抽煙嗎？”結(jié)果遭到斥責(zé)。其后，又一位教徒犯了煙癮，他卻換了一個(gè)說(shuō)法：“我吸煙時(shí)可以祈禱嗎？”神父欣然同意。美國(guó)學(xué)者杰克。倫敦在《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺分姓f(shuō)：“大約99%的新聞全部或部分以訪問(wèn)----也就是向人提問(wèn)為基礎(chǔ)的”。新聞采訪中的提問(wèn)是衡量記者判斷...

如何增加稿件的新聞價(jià)值——給部隊(duì)新聞報(bào)道員的幾點(diǎn)建議袁金龍編者按“如何增加稿件的新聞價(jià)值”一文，結(jié)合部隊(duì)報(bào)道員來(lái)稿中存在的問(wèn)題，運(yùn)用新聞學(xué)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)如何提高稿件的新聞價(jià)值提出了很好的建議。所說(shuō)的道理，對(duì)于其他戰(zhàn)線的報(bào)道員同樣具有指導(dǎo)借鑒意義。新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，所以事實(shí)是新聞最基本的要素，決定了新聞的價(jià)值。部隊(duì)報(bào)道員的寫稿...

遣詞造句功夫，必須反復(fù)錘煉章道無(wú)論是給傳統(tǒng)媒體，還是給網(wǎng)絡(luò)寫稿，遣詞造句的功夫必不可少。要使自己具備這硬功夫，必須要反復(fù)錘煉。下面結(jié)合一些事例，來(lái)看看如何在實(shí)踐中反復(fù)錘煉。一、用詞要反復(fù)推敲，要準(zhǔn)確清晰例1：有時(shí)，不同的詞反映了不同的動(dòng)機(jī)與境界。比如，“縣委書(shū)記王俊銘在縣委常委某某某、副縣長(zhǎng)某某某、局長(zhǎng)某某某的陪同下，深入某鎮(zhèn)某村……...

教你幾招采訪技巧王華偉一、當(dāng)前新聞采訪存在的問(wèn)題（一）采訪中隨意性太強(qiáng)這個(gè)問(wèn)題主要的表現(xiàn)是在沒(méi)有稿子的情況下，不能做到積極有效應(yīng)對(duì)一些突發(fā)的事件，在具體的采訪中沒(méi)有能把握住應(yīng)該發(fā)揮的限度，從而出現(xiàn)一系列的“不和諧”采訪。（二）采訪之前的準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好在進(jìn)行工作采訪之前沒(méi)有做好準(zhǔn)備工作，對(duì)要采訪的任務(wù)和事件存在著一定的模糊性，這樣就使...

最近有一檔電視娛樂(lè)節(jié)目特別火，叫《奔跑吧兄弟》，一群明星在鏡頭前奔跑，完成節(jié)目組交給的各種奇葩任務(wù)。其實(shí)，真正的“Runningman”面對(duì)的不是游戲關(guān)卡，而是交加的風(fēng)雪，恐怖的惡疾，還有不可預(yù)知的危險(xiǎn)。他們用智慧、勇氣、情懷通過(guò)一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，獲得一個(gè)又一個(gè)信息，組成一篇又一篇鮮活的文字。這些“奔跑者”，被稱為“記者”；他們筆下的文...

寫人所不寫，寫人所不能寫——李東東談范敬宜的新聞敏感和學(xué)養(yǎng)燕帥新聞出版總署原副署長(zhǎng)李東東，在一次專題講座上，以已故優(yōu)秀新聞工作領(lǐng)導(dǎo)干部、清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院范敬宜院長(zhǎng)的新聞思想和新聞實(shí)踐為例，暢談了新聞工作者如何提高修養(yǎng)學(xué)養(yǎng)。她說(shuō)，“寫人所不寫，寫人所不能寫”，是范敬宜的新聞敏感和深厚學(xué)養(yǎng)的突出體現(xiàn)，我們當(dāng)認(rèn)真體會(huì)。李東東指出，寫人...

在媒體融合的形勢(shì)和背景下，媒體怎么融合？其中有什么規(guī)律和原則可循？有什么方法和路徑可鑒？筆者將基于杭州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)媒體融合的探索以及自身的觀察和思考，來(lái)歸納總結(jié)新聞采編的媒體融合之道。何為“道”古人說(shuō)：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道！”這個(gè)“道”，就是規(guī)律、原則、方法、途徑。媒體融合背景下的采編之道是什么？筆者認(rèn)為主要是以下三點(diǎn)。一是能守——堅(jiān)...

編者按光明日?qǐng)?bào)記者李韻寫的這篇稿件，生動(dòng)記述了當(dāng)年采訪廖靜文的情景。從中我們可以看出，采訪人物是一件多么不容易的事情。從聯(lián)系到采訪，再到面對(duì)面的交談，其中有不少需要妥善處理的環(huán)節(jié)。把這些環(huán)節(jié)處理好，才能把采訪搞成功，進(jìn)而寫出生動(dòng)的好稿子。采訪原...

【導(dǎo)語(yǔ)】2013年，是時(shí)政類微信公號(hào)肇始之年；2014年，則是爆發(fā)之年；2015年，可謂全盛之年。我們親眼見(jiàn)證了2013年別人的熱鬧，也親歷了這兩年自己的成長(zhǎng)，其間不斷在“時(shí)、度、效”方面摸索，今天帶你揭秘“學(xué)習(xí)小組”和“俠客島”微信公眾號(hào)怎樣做到篇篇文章10萬(wàn)+。過(guò)好三關(guān)站穩(wěn)腳跟第一關(guān)，底色與特色。僅在人民日?qǐng)?bào)社，就有29種子報(bào)子刊...