電子報(bào)
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佳文匯集

富與窮,大與小,學(xué)會(huì)對(duì)比文章妙

富與窮,大與小,學(xué)會(huì)對(duì)比文章妙

通訊員小張寫好一篇稿件后,發(fā)過(guò)來(lái)讓我?guī)退匆幌?。他說(shuō):“總覺(jué)得自己寫的稿子比較平,不突出,不能給人留下深刻的印象,有什么辦法可以糾正?”我對(duì)他說(shuō),你可以再讀一遍范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》,把文中有關(guān)對(duì)比的句子找出來(lái),體會(huì)一下,試一下學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)...

華文融媒云 2020-06-22 720

說(shuō)說(shuō)提問(wèn)的藝術(shù)

說(shuō)說(shuō)提問(wèn)的藝術(shù)韋引一位教徒在教堂內(nèi)做禮拜的時(shí)候,忽然煙癮犯了,他問(wèn)神父:“我祈禱時(shí)可以抽煙嗎?”結(jié)果遭到斥責(zé)。其后,又一位教徒犯了煙癮,他卻換了一個(gè)說(shuō)法:“我吸煙時(shí)可以祈禱嗎?”神父欣然同意。美國(guó)學(xué)者杰克。倫敦在《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺分姓f(shuō):“大約99%的新聞全部或部分以訪問(wèn)----也就是向人提問(wèn)為基礎(chǔ)的”。新聞采訪中的提問(wèn)是衡量記者判斷...

教你幾招采訪技巧

教你幾招采訪技巧王華偉一、當(dāng)前新聞采訪存在的問(wèn)題(一)采訪中隨意性太強(qiáng)這個(gè)問(wèn)題主要的表現(xiàn)是在沒(méi)有稿子的情況下,不能做到積極有效應(yīng)對(duì)一些突發(fā)的事件,在具體的采訪中沒(méi)有能把握住應(yīng)該發(fā)揮的限度,從而出現(xiàn)一系列的“不和諧”采訪。(二)采訪之前的準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好在進(jìn)行工作采訪之前沒(méi)有做好準(zhǔn)備工作,對(duì)要采訪的任務(wù)和事件存在著一定的模糊性,這樣就使...

李學(xué)梅:不倦的“奔跑者”

最近有一檔電視娛樂(lè)節(jié)目特別火,叫《奔跑吧兄弟》,一群明星在鏡頭前奔跑,完成節(jié)目組交給的各種奇葩任務(wù)。其實(shí),真正的“Runningman”面對(duì)的不是游戲關(guān)卡,而是交加的風(fēng)雪,恐怖的惡疾,還有不可預(yù)知的危險(xiǎn)。他們用智慧、勇氣、情懷通過(guò)一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡,獲得一個(gè)又一個(gè)信息,組成一篇又一篇鮮活的文字。這些“奔跑者”,被稱為“記者”;他們筆下的文...

寫人所不寫,寫人所不能寫

寫人所不寫,寫人所不能寫——李東東談范敬宜的新聞敏感和學(xué)養(yǎng)燕帥新聞出版總署原副署長(zhǎng)李東東,在一次專題講座上,以已故優(yōu)秀新聞工作領(lǐng)導(dǎo)干部、清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院范敬宜院長(zhǎng)的新聞思想和新聞實(shí)踐為例,暢談了新聞工作者如何提高修養(yǎng)學(xué)養(yǎng)。她說(shuō),“寫人所不寫,寫人所不能寫”,是范敬宜的新聞敏感和深厚學(xué)養(yǎng)的突出體現(xiàn),我們當(dāng)認(rèn)真體會(huì)。李東東指出,寫人...

媒體融合背景下的采編之道

在媒體融合的形勢(shì)和背景下,媒體怎么融合?其中有什么規(guī)律和原則可循?有什么方法和路徑可鑒?筆者將基于杭州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)媒體融合的探索以及自身的觀察和思考,來(lái)歸納總結(jié)新聞采編的媒體融合之道。何為“道”古人說(shuō):“君子愛(ài)財(cái),取之有道!”這個(gè)“道”,就是規(guī)律、原則、方法、途徑。媒體融合背景下的采編之道是什么?筆者認(rèn)為主要是以下三點(diǎn)。一是能守——堅(jiān)...

采訪原本并不易

采訪原本并不易

編者按光明日?qǐng)?bào)記者李韻寫的這篇稿件,生動(dòng)記述了當(dāng)年采訪廖靜文的情景。從中我們可以看出,采訪人物是一件多么不容易的事情。從聯(lián)系到采訪,再到面對(duì)面的交談,其中有不少需要妥善處理的環(huán)節(jié)。把這些環(huán)節(jié)處理好,才能把采訪搞成功,進(jìn)而寫出生動(dòng)的好稿子。采訪原...

企業(yè)報(bào):與體驗(yàn)式報(bào)道碰撞火花

記者深入新聞現(xiàn)場(chǎng),親身體驗(yàn)新聞事件和現(xiàn)象,或者親身體驗(yàn)采訪對(duì)象的工作或生活,通過(guò)親身參與深入了解事件、現(xiàn)象或人物,以此為基礎(chǔ)而采寫的新聞報(bào)道,可以增強(qiáng)受眾黏性,增強(qiáng)新聞報(bào)道的傳播效果。這樣的方式,被不少媒體看好,被稱之為“體驗(yàn)式報(bào)道”,又稱之為“參與式報(bào)道”或“介入式報(bào)道”。中原鐵道報(bào)社近年來(lái)力推體驗(yàn)式報(bào)道,此項(xiàng)舉措收到了良好的效果。...

人物采訪如何破"殼"

編者按什么是“不帶外殼”和“帶有外殼”的人?如何采訪才能深入他們的內(nèi)心?以人物報(bào)道見(jiàn)長(zhǎng)的新華社國(guó)內(nèi)部高級(jí)記者張嚴(yán)平,通過(guò)生動(dòng)的講述,以她采寫的人物報(bào)道中的兩個(gè)主人公為例,為我們傳授了人物采訪的破“殼”高招?!羧绾尾稍L“不帶外殼”的人物?避免有關(guān)媒體報(bào)道、材料帶來(lái)的先入為主。調(diào)動(dòng)所有的器官去采訪。要談他感興趣的話題。所謂“不帶外殼”,就...

張嚴(yán)平 2020-06-21 32

以科學(xué)思維方法抓捕“活魚”

普利策有一句在新聞界耳熟能詳?shù)拿裕禾热粢粋€(gè)國(guó)家是一條航行在大海上的船,新聞?dòng)浾呔褪谴^的瞭望者。新聞?dòng)浾咭缪莺谩安t望者”這一角色,除了敬業(yè)精神和扎實(shí)業(yè)務(wù)能力外,還需要掌握科學(xué)的思維方法。當(dāng)前,隨著改革進(jìn)入攻堅(jiān)期深水區(qū)、發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型期,新聞工作同樣面臨著前所未有的復(fù)雜局勢(shì)。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的思維...

借我一雙慧眼識(shí)新聞

借我一雙慧眼識(shí)新聞——《義烏社區(qū)有了“洋委員”》獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)背后的故事章建民孫靜2013年12月,在多家海外媒體刊發(fā)的《能說(shuō)7國(guó)語(yǔ)言,化解社會(huì)矛盾,浙江首名外籍調(diào)解員誕生義烏社區(qū)有了“洋委員”》,獲得了第24屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)國(guó)際傳播二等獎(jiǎng)。這是浙報(bào)集團(tuán)海外版連續(xù)兩屆獲得中國(guó)新聞獎(jiǎng)國(guó)際傳播獎(jiǎng)了。這件作品第一時(shí)間在海外媒體上刊發(fā),并先后有數(shù)十...

現(xiàn)場(chǎng)短新聞采寫需做到“七求”

如何采寫現(xiàn)場(chǎng)短新聞?不少記者都有自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可謂仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。筆者結(jié)合自身經(jīng)歷,對(duì)報(bào)紙現(xiàn)場(chǎng)短新聞的采寫談點(diǎn)個(gè)人淺見(jiàn)。一求“新”。所謂新聞,就是指新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道,它的特性是向公眾傳遞最新的各種信息。求“新”,是采寫現(xiàn)場(chǎng)短新聞的首要要求。清代學(xué)者李漁曾說(shuō)過(guò),“新也者,天下事物之美稱也?!毙侣勝F在新,是新聞的特殊性質(zhì)和傳播...

以“碎片化”方式改進(jìn)新聞寫作

碎片化,英文為Fragmentation,原意為完整的東西破成諸多零塊,我們也可將“碎片化”理解為一種“多元化”。伴隨物質(zhì)生活的極大豐富,人們的消費(fèi)呈現(xiàn)出多元的碎片化形態(tài),精神消費(fèi)亦如此。第三屆《人民日?qǐng)?bào)》讀者評(píng)報(bào)活動(dòng)結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)(54.12%)、報(bào)紙(46.32%)和電視(43.83%)是受訪讀者最重要的三種信息獲取渠道。在被問(wèn)及...

報(bào)紙?jiān)鯓游x者

報(bào)紙?jiān)鯓游x者洪霞編者按《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》(以下簡(jiǎn)稱Teens)是主要面向全國(guó)中小學(xué)生的報(bào)紙,近年來(lái)實(shí)現(xiàn)了發(fā)行量的逆勢(shì)增長(zhǎng),2013年的發(fā)行量和2006年相比,增長(zhǎng)了約50%?,F(xiàn)把他們的經(jīng)驗(yàn)推薦給大家,敬請(qǐng)關(guān)注。一、突出特色,讓報(bào)紙更有可讀性選擇讀者喜歡的內(nèi)容,巧妙地發(fā)揮報(bào)紙的引導(dǎo)作用。Teens的主要讀者是青少年。作為教育類媒...

內(nèi)容為王不能丟

內(nèi)容為王不能丟姜宏強(qiáng)“內(nèi)容為王”一直是我國(guó)傳統(tǒng)媒體生存的基石。但隨著新媒體摧城拔寨的奇跡反復(fù)上演,“渠道為王”“技術(shù)為王”“平臺(tái)為王”的說(shuō)法開(kāi)始喧囂業(yè)界,許多傳統(tǒng)媒體人對(duì)“內(nèi)容為王”的理念產(chǎn)生了動(dòng)搖。打個(gè)比方,開(kāi)飯店,菜肴和盤子哪個(gè)重要?顯而易見(jiàn),不管你用什么容器,通過(guò)什么渠道把菜肴遞送到食客面前,食客最終看重的必定是菜肴的品質(zhì)。餐具...

典型報(bào)道中的學(xué)問(wèn)

典型報(bào)道中的學(xué)問(wèn)——以甘肅日?qǐng)?bào)“草原行”系列典型報(bào)道為例王朝霞甘肅日?qǐng)?bào)前不久搞的“草原行”系列報(bào)道,歷時(shí)3個(gè)月,走過(guò)24個(gè)市縣區(qū)行程1萬(wàn)余公里,推出系列報(bào)道13篇共計(jì)3.6萬(wàn)余字。這組報(bào)道是新中國(guó)成立以來(lái),甘肅草原全方位、全景式、全覆蓋的最權(quán)威新聞報(bào)道。在這組報(bào)道中,大家總結(jié)出不少采訪報(bào)道的學(xué)問(wèn),現(xiàn)介紹如下——一、深入實(shí)地現(xiàn)場(chǎng),采掘獨(dú)...

怎樣吸引讀者的眼球

怎樣吸引讀者的眼球石朕傳統(tǒng)紙媒想要吸引眼球,需要在題目、版面甚至平臺(tái)等方面多下功夫。標(biāo)題要抓眼球。現(xiàn)在的標(biāo)題,越來(lái)越注重新、特,要把新聞中最新鮮、最重要、最有特點(diǎn)的事實(shí)和觀點(diǎn)告訴讀者。要圍繞受眾最關(guān)切的信息,語(yǔ)言要注重吸引力和沖擊力,力爭(zhēng)既短小精悍又引人入勝,既言簡(jiǎn)意賅又推陳出新。多用圖表等表現(xiàn)。與密密麻麻的文字相比,多用照片、圖表等...

寫長(zhǎng)還是寫短

寫長(zhǎng)還是寫短馬涌談?wù)剬懳恼碌拈L(zhǎng)與短。寫長(zhǎng)文章更難,還是寫短文章更難?嚴(yán)格地講,這算不上一個(gè)問(wèn)題。不同的文體有不同的要求,并不是單純只靠字?jǐn)?shù)長(zhǎng)短來(lái)劃分,更談不上孰難孰易。但是如果非要說(shuō)的話,直覺(jué)上講,似乎是長(zhǎng)文章更難一些——畢竟,諸如“駕馭不了這么大的題材”“駕馭不了這么長(zhǎng)的篇幅”之類的評(píng)語(yǔ),還是不罕見(jiàn)的,這就很容易給人一種“長(zhǎng)文難寫”...

說(shuō)說(shuō)文章的“樣子”

說(shuō)說(shuō)文章的“樣子”周舒藝據(jù)說(shuō),一篇好的文章是該有個(gè)“樣子”的。這“樣子”如果拼成實(shí)物一定很怪,可是用于描述文章,倒是很形象。元代文人喬夢(mèng)符曾經(jīng)給它畫了個(gè)像——“鳳頭”“豬肚”“豹尾”。其實(shí),這個(gè)比喻的意思眾所周知:文章的開(kāi)頭要像鳳凰的頭那樣美麗而精彩,主體要像豬的肚子那樣飽滿而充實(shí),結(jié)尾則應(yīng)像豹子的尾巴一樣有力。這是個(gè)老而又老的比喻了...

如何寫出有溫度的稿子?

如何寫出有溫度的稿子?丁浩宇尹立群如何寫出有溫度的稿子?我們認(rèn)為,記者只有帶著真情去采訪,帶著體溫去寫作,才能寫出有溫度的文字,才能叩擊讀者柔軟的神經(jīng)。具體說(shuō),有以下兩個(gè)方面需要格外注意:一、堅(jiān)持平民視角,講好“草根”故事新聞作品是需要“人氣”的。人是新聞報(bào)道的主體,任何新聞都是因?yàn)橛辛巳说幕顒?dòng)、需要、思想等才具有新聞價(jià)值的。日本著名...