佳文匯集
1.教輔書產(chǎn)生的流程市場(chǎng)調(diào)研→選題策劃→寫樣張→組稿(齊清)→審稿(三審、定)→排版→校對(duì)(三校)→編輯加工→通讀→核紅(排版后，緊跟每遍工序)→發(fā)片→教輔書2.教輔稿子為什么要校對(duì)?(1)排版在排稿子時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤會(huì)影響編輯加工工序的...
與學(xué)員N次通信網(wǎng)文寫作的新特點(diǎn)：“揚(yáng)短避長(zhǎng)”（第十三封信）劉國(guó)昌XX學(xué)員：你好！微信上咱們一直討論網(wǎng)文寫作的問(wèn)題。今天集中說(shuō)一下網(wǎng)文寫作的特點(diǎn)，那就是“揚(yáng)短避長(zhǎng)”。一看題目，也許你會(huì)說(shuō)，您是不是寫錯(cuò)了？應(yīng)該是“揚(yáng)長(zhǎng)避短”啊！本應(yīng)該是“揚(yáng)長(zhǎng)避短”...
新聞采訪在大多數(shù)情況下是面對(duì)面進(jìn)行的。個(gè)別采訪、會(huì)議采訪、現(xiàn)場(chǎng)采訪、蹲點(diǎn)采訪、走動(dòng)采訪，記者和通訊員都要與采訪對(duì)象見面。這樣的采訪，通過(guò)口問(wèn)、耳聽、筆記，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，與采訪對(duì)象直接交流，采訪內(nèi)容具體而深入。然而，由于種種特殊的原因，記者和通訊員一時(shí)到不了現(xiàn)場(chǎng)，在這樣的情況下，可以不可以用電話采訪的形式來(lái)完成任務(wù)呢？電話是傳遞信息的重要方...
?企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、政府機(jī)關(guān)等單位經(jīng)常會(huì)開展一些活動(dòng)，比如：文藝匯演、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀訪問(wèn)、送溫暖活動(dòng)、祭奠英烈、公益活動(dòng)等?；顒?dòng)結(jié)束后，需要寫一篇新聞稿，應(yīng)該怎么寫呢？三種常用的報(bào)道方式常用的寫法有3種：第一種是經(jīng)典式的新聞稿（消息），...
人們?nèi)粘Ｉ钪锌吹降男侣剤?bào)道都是新聞工作者費(fèi)盡周折整理得來(lái)的，一則普通的新聞需要經(jīng)過(guò)采訪、寫作、選稿、修改與排版等過(guò)程，在眾多的環(huán)節(jié)中，新聞采訪和新聞寫作是相對(duì)重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)?？梢哉f(shuō)，新聞采訪和新聞寫作的工作質(zhì)量直接影響新聞報(bào)道的整體質(zhì)量。新聞采訪和新聞寫作之間到底是怎樣一種關(guān)系？這是本文研究的重點(diǎn)。
人物消息是以人物為主的消息，它要求抓住人物的本質(zhì)特征，選取新鮮、典型的事實(shí)材料，迅速反映新聞人物的某種行為或某個(gè)側(cè)面。常見的人物消息往往從某一個(gè)側(cè)面去反映人物的性格、精神、境界等。其內(nèi)容必須是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”或“現(xiàn)在完成時(shí)”，要求快速采寫、報(bào)道；要求以人帥事、以事顯人，通常帶有動(dòng)態(tài)消息的特點(diǎn)?！A中科技大學(xué)出版社《優(yōu)秀新聞作品選讀》（...
在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者們見證了很多。有人站在風(fēng)口上，從此一飛沖天；有人猶豫不決，結(jié)果痛失良機(jī)。2003年錯(cuò)過(guò)了淘寶的橫空出世，2009年錯(cuò)過(guò)了微博的異軍突起，2013年錯(cuò)過(guò)了公眾號(hào)的脫穎而出，2015年錯(cuò)過(guò)抖音的嶄露頭角……?
今天，南方傳媒書院創(chuàng)始人陳安慶和他指導(dǎo)的長(zhǎng)沙理工大學(xué)新聞系學(xué)生王雨琪，為大家評(píng)析由北京青年報(bào)刊載的文字評(píng)論《不因唱衰而憂不因看漲而樂》。這篇文字評(píng)論作品由北京青年報(bào)評(píng)論員樊大彧撰寫，發(fā)表于2017年02月20日，獲得了第二十八屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)（文字評(píng)論）二等獎(jiǎng)。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平逐步提高，中國(guó)國(guó)際地位不斷提升?！恫灰虺?..
今天，南方傳媒書院創(chuàng)始人陳安慶和他指導(dǎo)的長(zhǎng)沙理工大學(xué)新聞系學(xué)生賀文靜為大家點(diǎn)評(píng)的是發(fā)表于2018年9月13日經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)9版的文字評(píng)論《對(duì)“私營(yíng)經(jīng)濟(jì)離場(chǎng)論”這類蠱惑人心的奇談怪論應(yīng)高度警惕——“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”任何時(shí)候都不能偏廢》。這篇評(píng)論作品，...
新聞工作特點(diǎn)就是常干常新，“不日新者必日退”。在采訪中必須要緊盯最火熱的實(shí)踐、最真實(shí)的細(xì)節(jié)、最動(dòng)人的話語(yǔ)，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力。
我國(guó)新聞出版標(biāo)準(zhǔn)化工作始于1985年，已初步形成了涵蓋出版、印刷、發(fā)行信息化和版權(quán)各領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)體系。先后制定并發(fā)布了《新聞出版行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》《出版業(yè)科技與標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范》等文件，目前正在制定《新聞出版（版權(quán)）標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法》和《新...
“版面一等獎(jiǎng)！”當(dāng)總編輯告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我又驚又喜。這幾年，作為一名編輯，自我加壓采寫的消息等新聞作品連續(xù)三年獲得浙江新聞獎(jiǎng)，但距離上一次版面獲獎(jiǎng)已經(jīng)有4年了，多少有些遺憾。這次版面獲獎(jiǎng)，正好填補(bǔ)了這個(gè)遺憾。“你今年不會(huì)兩個(gè)一等獎(jiǎng)吧！”私...
時(shí)效性一直是新聞的生命。作為衡量新聞的決定性標(biāo)尺，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)，新的媒體形態(tài)層出不窮的今天，內(nèi)容訂閱者對(duì)新聞內(nèi)容時(shí)效性的要求也變得更加苛刻。如何在這個(gè)時(shí)代留住內(nèi)容訂閱者，也成為越來(lái)越多的內(nèi)容生產(chǎn)者必須不斷思考的命題。在無(wú)法完完全全確保打...
編輯的基本功有哪些？業(yè)內(nèi)很多專業(yè)教科書和專家都講得頭頭是道，內(nèi)容大同小異，貌似有理的內(nèi)容并未體現(xiàn)編輯的特征，要總結(jié)出幾條編輯特有的基本功，還真是困難。如果從“異數(shù)”來(lái)概括，是不是反倒會(huì)讓很多編輯產(chǎn)生啟發(fā)？于是，突發(fā)靈感，從腦海里蹦出來(lái)四個(gè)字——偷、仿、悟、達(dá)，這倒可能有點(diǎn)兒意思。
認(rèn)識(shí)呂飛是在2018年，他申請(qǐng)加入木鐸書聲交流群，聽其他群友說(shuō)“他很厲害”。后來(lái)了解到他曾獲得第五屆“韜奮杯”編校大賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀校對(duì)獎(jiǎng)。2019年他又在首屆“木鐸杯”全國(guó)編校大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。他對(duì)政治問(wèn)題把握較好，給木鐸書聲投過(guò)一篇文章《淺析“...
編輯應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力有很多項(xiàng)，但在這些素養(yǎng)和能力中，我認(rèn)為職業(yè)敏感無(wú)疑是最重要的素養(yǎng)。如果一個(gè)編輯沒有職業(yè)敏感，就如同一個(gè)人處在危險(xiǎn)之中而不自知！郝銘鑒老師的這篇《編輯的職業(yè)敏感》雖寫于多年前，但直至今天，仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值，值得...
在書生問(wèn)答，張勝?gòu)?qiáng)老師回答了210個(gè)問(wèn)題，給了編輯們很大的幫助。木鐸君從他的回答中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，無(wú)論問(wèn)題難易，他都盡可能地去查證工具書、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)威版本圖書，而這正是做好編輯工作必須的。下面我們來(lái)看看他是如何使用工具書解決問(wèn)題的。
炎黃是上古時(shí)期的兩個(gè)部落集團(tuán)，也是傳說(shuō)中的首領(lǐng)，是中華民族的重要始祖，被漢族和一些祖源為漢族的少數(shù)民族視為祖先。很長(zhǎng)一段時(shí)間，曾經(jīng)用“炎黃子孫”稱呼中國(guó)人，但是現(xiàn)在不提倡怎么用了。因?yàn)橹袊?guó)55個(gè)少數(shù)民族中有一些不認(rèn)同炎黃作為他們的始祖，他們不是炎黃子孫。比如中南西南的很多民族認(rèn)蚩尤為祖先，西北的很多民族祖先是史書中說(shuō)到的戎狄，東北的民...
在編校過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)：同一部書稿中，一些內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn)，顯得很無(wú)必要不說(shuō)，要命的是前后還不一致，甚至相互抵牾。有段相聲就諷刺了這種顧此失彼的現(xiàn)象，說(shuō)某本保健雜志上期載文說(shuō)最新研究結(jié)果表明，生命在于運(yùn)動(dòng)，“飯后百步走，能活九十九”，可下期完全忘記了上期的言論，突然又宣布，生命在于靜止，“飯后百步走，活不到九十九”。這顯然是在戲說(shuō)，...
