美國獎(jiǎng)學(xué)金歸納起來有政府和私人兩大類，具體分為聯(lián)邦政府獎(jiǎng)學(xué)金、私人基金獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、系科獎(jiǎng)學(xué)金、假期獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助研金、減免學(xué)費(fèi)等等。據(jù)《美國獎(jiǎng)學(xué)金》介紹，美國各類獎(jiǎng)學(xué)金總額高達(dá)500億美元，聯(lián)邦政府的獎(jiǎng)學(xué)金占所有獎(jiǎng)學(xué)金總額的75%...

提高大學(xué)生的“三自”能力對(duì)于充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，將大學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞闹袊厣鐣?huì)主義建設(shè)新型人才具有重要意義。文章通過大學(xué)生管理隊(duì)伍專業(yè)化、大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化、班級(jí)建設(shè)多元化、大學(xué)生宿舍管理自主化四個(gè)方面闡述大學(xué)生“三自”能力的培育策...

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)著裝風(fēng)格有著自己的理解與詮釋。本文針對(duì)大學(xué)生著裝的風(fēng)格特點(diǎn)、發(fā)展趨勢來分析當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌與個(gè)性發(fā)展，從而探析大學(xué)生生活中的思想教育問題。當(dāng)代大學(xué)生作為具有較高的文化層次、鮮明的個(gè)性、獨(dú)特的價(jià)值觀和審美觀的一個(gè)獨(dú)特社會(huì)群體，其著...

“‘狼爸’打孩子是教育的藝術(shù)嗎?”“‘虎媽’的教育理念有沒有合理性?”……關(guān)于家庭教育，很多人有自己的看法，卻也容易“說不好”，迷失在各種似是而非甚至南轅北轍的理念中。日前，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，明確了家長在家庭教育中...

不少明年要畢業(yè)的大學(xué)生早已投入到找工作之中。對(duì)七百萬數(shù)量之巨的大學(xué)畢業(yè)生群體來說，工作“試用期陷阱”值得關(guān)注。新華社記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些工作試用期頻現(xiàn)程序違規(guī)、超期設(shè)置、待遇打折等諸多怪現(xiàn)象，更為某些用人單位獲取“廉價(jià)勞動(dòng)力”提供了理由。對(duì)即將走...

赴美國南加州大學(xué)研習(xí)交流的研究生們近五年研究生簽約率情況近五年研究生就業(yè)率情況2014-2015年度，我校研究生教育圍繞促進(jìn)內(nèi)涵提升、凝煉發(fā)展特色的目標(biāo)，在推進(jìn)“三個(gè)質(zhì)量提升”工程建設(shè)、提升研究生生源質(zhì)量、深化分類培養(yǎng)模式改革、推進(jìn)“一體兩翼”培養(yǎng)模式改革、健全研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控體系、培養(yǎng)研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力、完善研究生培養(yǎng)保障機(jī)制...

炎熱的七月，有一群穿著白體恤、帶著小紅帽的大學(xué)生走進(jìn)了平頂山石龍區(qū)、郟縣冢頭鎮(zhèn)、魯山熊背鄉(xiāng)，他們，就是平頂山學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的志愿者們。短短的十五天里，這群可愛的大學(xué)生們與當(dāng)?shù)厝艘鄮熞嘤眩麄兘o當(dāng)?shù)氐暮⒆訋チ酥R(shí)，給留守兒童一個(gè)溫暖的懷抱，為當(dāng)?shù)鼐用窬S修家電，給老人量血壓、講衛(wèi)生健康知識(shí)……他們?cè)诜瞰I(xiàn)中尋找著他們的快樂。

炎熱的七月，有一群穿著白體恤、帶著小紅帽的大學(xué)生走進(jìn)了平頂山石龍區(qū)、郟縣冢頭鎮(zhèn)、魯山熊背鄉(xiāng)，他們，就是平頂山學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的志愿者們。短短的十五天里，這群可愛的大學(xué)生們與當(dāng)?shù)厝艘鄮熞嘤?，他們給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋チ酥R(shí)，給留守兒童一個(gè)溫暖的懷抱，為當(dāng)?shù)鼐用窬S修家電，給老人量血壓、講衛(wèi)生健康知識(shí)……他們?cè)诜瞰I(xiàn)中尋找著他們的快樂。

由湖南衛(wèi)視聯(lián)合上海戲劇學(xué)院創(chuàng)制的大型原創(chuàng)真人秀節(jié)目《一年級(jí)大學(xué)季》開播以來，不僅獲得各大衛(wèi)視同時(shí)段排名第一的收視率，而且也引發(fā)教育界關(guān)于旁聽生和藝術(shù)培訓(xùn)方式革新等諸多話題。旁聽生，作為大學(xué)校園里的一個(gè)特殊群體，在大學(xué)校園里從來都是被邊緣化的對(duì)象...

“終于等到愛情了。”這是中國人民大學(xué)45歲的授課老師胡鄧的開場白。他話音剛落,坐滿180人的階梯教室立刻爆發(fā)出笑聲。當(dāng)天恰好是“光棍節(jié)”的第二天,這門名為“情感心理學(xué)”的大學(xué)選修課也迎來了它的高潮部分——愛情。越來越多的高校把“愛情”搬到了課堂...

“象牙塔”內(nèi)違紀(jì)查處持續(xù)進(jìn)行時(shí)。繼一周前中國傳媒大學(xué)8名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部因違規(guī)用車、辦公“超標(biāo)”等問題受到“連鍋端”式的處分后，近日又有數(shù)名高校領(lǐng)導(dǎo)落馬。據(jù)教育部昨日通報(bào)，中央音樂學(xué)院院長王次炤為其女違規(guī)操辦婚宴，被給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，免去院長職...

進(jìn)入21世紀(jì)，高等教育快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)迅速興起，高校中的傳媒也強(qiáng)勢擴(kuò)張。在這種形勢下，高校校報(bào)的生存空間受到擠壓，其作用的發(fā)揮也受到影響。如何適應(yīng)形勢，謀求發(fā)展，是當(dāng)前高校校報(bào)面臨的重大課題。新形勢下高校校報(bào)面臨的挑戰(zhàn)高校校報(bào)有著悠久的歷史和光榮...

主講人：俞敏洪俞敏洪，1962年生，江蘇江陰人，北京大學(xué)西語系畢業(yè)。新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人，現(xiàn)任新東方教育集團(tuán)董事長，著有《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》《永不言敗》《生命如一泓清水》等廣受青年人喜愛的勵(lì)志書籍，曾先后獲得“最具影響力的25位企業(yè)領(lǐng)袖”“中國改革貢獻(xiàn)人物”等榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng)。親愛的同學(xué)們：大家下午好！非常高興再次來到中國...

隨著2015年進(jìn)入倒數(shù)，不少高校的學(xué)生已經(jīng)開始翹首盼望寒假的到來。近日，一份“2016年武漢高校寒假時(shí)間排行榜”在網(wǎng)上熱傳。記者核實(shí)發(fā)現(xiàn)：部分高校的實(shí)際寒假日期與榜單有所出入，武漢各高校假期天數(shù)不等，最長達(dá)49天。如華中師范大學(xué)官網(wǎng)校歷顯示，放...

第一類：原隸屬于央行的院校5所1、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)1952年成立四川財(cái)經(jīng)學(xué)院，國家高教部主管，1957年劃歸四川省政府。1961年改名成都大學(xué)，1978年恢復(fù)四川財(cái)經(jīng)學(xué)院名稱，1980年劃歸中國人民銀行主管。2000年劃轉(zhuǎn)教育部，改名西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。...

學(xué)校食堂的價(jià)格，一直是住在校園里的大學(xué)生們最最關(guān)心的問題之一。敢說自己學(xué)校的食堂貴？先看看下面的榜單再說吧！第一名:香港理工提名理由：20塊才夠吃一頓焗飯！第二名:澳門科技大學(xué)提名理由：澳門科技大學(xué)每頓沒12塊不行！第三名:上海體育大學(xué)提名理由...

上海高校校報(bào)研究會(huì)2015年年會(huì)11月27日在上海師范大學(xué)舉行。據(jù)悉，本屆年會(huì)圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的高校新聞宣傳”主題，來自本市30多所高校的校報(bào)工作者就“高校校報(bào)如何構(gòu)建大宣傳格局”、“高校校報(bào)微信運(yùn)營”、“高校校園傳統(tǒng)媒體與新媒體融合”等進(jìn)行...

作為第六批高等教育管理培訓(xùn)的學(xué)員，我于2015年7月24日至8月15日，在美國伊利羅伊大學(xué)、芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等進(jìn)行了為期21天的高等教育學(xué)習(xí)。在2周的伊利諾伊集中學(xué)習(xí)過程中，大致了解了美國的參眾兩院的體制，了解了美國大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展史、課程設(shè)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、新型教學(xué)方法和MOOC電化教學(xué)、學(xué)生管理、國際化、人才引進(jìn)與提升、科...

近年來，學(xué)生處在“立德樹人”和“以學(xué)生為本”的思想引領(lǐng)下，在培養(yǎng)學(xué)生干部，解決學(xué)生的思想與生活困惑，塑造知行合一、誠實(shí)守信的當(dāng)代大學(xué)生等方面做了一些探索。書記面對(duì)面為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“不斷鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果”這一要求，進(jìn)一步搭建學(xué)生與學(xué)校之間的溝通橋梁，傾聽學(xué)生心聲，幫助同學(xué)們解決在學(xué)習(xí)生活和...

近年來，學(xué)生處在“立德樹人”和“以學(xué)生為本”的思想引領(lǐng)下，在培養(yǎng)學(xué)生干部，解決學(xué)生的思想與生活困惑，塑造知行合一、誠實(shí)守信的當(dāng)代大學(xué)生等方面做了一些探索。書記面對(duì)面為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“不斷鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果”這一要求，進(jìn)一步搭建學(xué)生與學(xué)校之間的溝通橋梁，傾聽學(xué)生心聲，幫助同學(xué)們解決在學(xué)習(xí)生活和...