編采評(píng)業(yè)務(wù)
“寫(xiě)消息怎樣開(kāi)頭？”當(dāng)筆者在新聞培訓(xùn)課堂上提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，好多學(xué)員舉手。他們都知道要用“倒金字塔”手法，知道5個(gè)“W”和一個(gè)“H”（何人、何事、何時(shí)、何地、何因，如何）?！澳敲?，通訊的開(kāi)頭怎樣寫(xiě)呢？”筆者接著問(wèn)。沒(méi)有人舉手，學(xué)員們好像都在思考。...
常聽(tīng)一些年輕記者抱怨：“別人寫(xiě)稿總是一氣呵成，出手很快，可我怎么總是不順？”“段落調(diào)整了幾次，還是不順，怎么回事兒？”“我覺(jué)得可以了，但主編說(shuō)我這稿子‘文氣不大順’?！薄陨戏N種，是寫(xiě)稿中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，很正常。關(guān)鍵在于我們不能總是抱怨，要找...
外宣工作需要加強(qiáng)改進(jìn)2021年6月2日，《人民日?qǐng)?bào)》和《人民日?qǐng)?bào)海外版》均在頭版頭條發(fā)表了《加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)際傳播工作展示真實(shí)立體全面的中國(guó)》一文。2021年6月2日《人民日?qǐng)?bào)海外版》第一版文中指出，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，展示真實(shí)、立體、全...
編者按制作好消息標(biāo)題，編輯工作中的重要環(huán)節(jié)，也是大家經(jīng)常遇到的難題之一。為更好解決這一問(wèn)題，我們邀請(qǐng)人民日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯、人民日?qǐng)?bào)海外版原副總編輯劉國(guó)昌老師與大家交流。今天劉老師專(zhuān)門(mén)講解“如何做好肩題”這一話題，敬請(qǐng)大家關(guān)注。肩題是消息標(biāo)題的重要組成部分。把肩題做好，能使標(biāo)題完整、生色、添彩，還能有效克服時(shí)下存在著的那種“一行長(zhǎng)題字?jǐn)?shù)多...
《長(zhǎng)沙晚報(bào)》6月17日刊登了題為“湯洪波的‘首飛夢(mèng)’”的報(bào)道，《作家文摘》在第二天轉(zhuǎn)發(fā)。這篇報(bào)道在“全村驕傲”、“穩(wěn)重少年”、“飛天夢(mèng)想”3個(gè)小標(biāo)題下，較為詳細(xì)地介紹了航天員湯洪波的各方面的情況，引起廣大讀者的關(guān)注，滿足了廣大讀者的期待，贏得了...
在人民日?qǐng)?bào)社工作40多年的時(shí)間里，接觸、認(rèn)識(shí)了不少老報(bào)人。這些老報(bào)人在辦報(bào)方面頗多業(yè)績(jī)，頗多經(jīng)驗(yàn)，并形成了諸多關(guān)于采訪、寫(xiě)稿、編版、做好新聞人等方面的“金句”。多年來(lái)一直想將這些有意思的“金句”整理出來(lái)，但又擔(dān)心掛一漏萬(wàn)，遲遲未開(kāi)工。然這些“金句”確實(shí)有用，最后決定還是將之陸續(xù)整理出來(lái)，與大家分享。這些“金句”有的是老報(bào)人平時(shí)編報(bào)時(shí)說(shuō)...
與學(xué)員的N次通信（第37封信）《華文融媒云》公號(hào)周老師來(lái)微信說(shuō)，有一宣傳部部長(zhǎng)問(wèn)，如何寫(xiě)高校學(xué)生黨員的人物通訊？關(guān)于如何寫(xiě)人物通訊，已有不少文章寫(xiě)過(guò)了。在這里要講出點(diǎn)新意恐怕很難。但這次說(shuō)要寫(xiě)學(xué)生黨員的人物通訊，指向性很明確，那就再具體講一講這...
報(bào)社、雜志社都設(shè)有總編輯、副總編輯，還有編輯部、編委會(huì)、總編室等。正是這些人員和機(jī)構(gòu)，帶領(lǐng)著媒體全體職工出報(bào)刊、辦網(wǎng)站。由此可見(jiàn)，編輯工作在媒體中有著十分重要的作用。什么是編輯工作編輯工作有宏觀編輯與微觀編輯之分。宏觀編輯指的是制定媒體方針、編...
?寫(xiě)文章要“以小見(jiàn)大”寫(xiě)稿件“以小見(jiàn)大”的意思是：選擇日常生話、學(xué)習(xí)、工作中的一兩件有典型意義的小事，來(lái)反映一個(gè)大的主題。古人在寫(xiě)文章中時(shí)常用這種手法。元末明初的劉伯溫通過(guò)去街上買(mǎi)柑這件小事，寫(xiě)出了《賣(mài)柑者言》，假托賣(mài)柑者的一席話，深刻諷刺了當(dāng)時(shí)世間邪惡現(xiàn)象。唐代的柳宗元從一個(gè)捕蛇者的遭遇，寫(xiě)出了《捕蛇者說(shuō)》，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)“苛政猛于...
一天，幾個(gè)文友聚在一起聊天。話題圍繞著寫(xiě)作方法、技巧展開(kāi)，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得好熱鬧。聊來(lái)聊去最后集中在這三個(gè)“點(diǎn)”上，即模仿、借鑒和靈感。毫無(wú)疑問(wèn)，模仿、借鑒、靈感這三個(gè)“點(diǎn)”，是寫(xiě)作中繞不開(kāi)的“要點(diǎn)”，搞清楚很有必要。下面把這幾個(gè)文友說(shuō)的“...
“稿子又被斃掉了，又被退回重寫(xiě)了”，當(dāng)你投稿時(shí)，是不是也遇到過(guò)這樣的境遇？千辛萬(wàn)苦寫(xiě)好的稿子為什么被斃？被退？明明是按照欄目要求所寫(xiě)的，為什么會(huì)這樣？大家可能認(rèn)為，審稿專(zhuān)家非常高大上，認(rèn)為自己稿子的命運(yùn)是掌握在他的手里，實(shí)際上，審稿專(zhuān)家沒(méi)有幾個(gè)...
?寫(xiě)文章要“以小見(jiàn)大”寫(xiě)稿件“以小見(jiàn)大”的意思是：選擇日常生話、學(xué)習(xí)、工作中的一兩件有典型意義的小事，來(lái)反映一個(gè)大的主題。古人在寫(xiě)文章中時(shí)常用這種手法。元末明初的劉伯溫通過(guò)去街上買(mǎi)柑這件小事，寫(xiě)出了《賣(mài)柑者言》，假托賣(mài)柑者的一席話，深刻諷刺了當(dāng)...
報(bào)社、雜志社都設(shè)有總編輯、副總編輯，還有編輯部、編委會(huì)、總編室等。正是這些人員和機(jī)構(gòu)，帶領(lǐng)著媒體全體職工出報(bào)刊、辦網(wǎng)站。由此可見(jiàn)，編輯工作在媒體中有著十分重要的作用。什么是編輯工作編輯工作有宏觀編輯與微觀編輯之分。宏觀編輯指的是制定媒體方針、編...
對(duì)公文這一話題，黨政軍企，任何一級(jí)組織，哪怕是體制外的，都不可能置之身外。很多大學(xué)還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了這門(mén)課。按照定義，“公文是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、法定團(tuán)體等組織在公務(wù)活動(dòng)中形成的具有法定效力和規(guī)范形式的書(shū)面材料”。這里，我們把公文的定義“泛化”一下，職場(chǎng)上“非個(gè)人用途”的寫(xiě)作姑且都稱(chēng)之為“公文寫(xiě)作”。毋庸置疑，公文寫(xiě)作很重要，這項(xiàng)能力是職...
近來(lái)，不少讀者朋友加我微信，探討寫(xiě)作感受。有朋友感慨說(shuō)：“自己寫(xiě)了一兩年后，仿佛遇到了天花板，水平提升太慢了，心里著急?！眴?wèn)我有沒(méi)有快速提升的方法？我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)遇到能力的天花板，寫(xiě)公文也不例外，很正常，千萬(wàn)不能心急，得慢慢來(lái)?！辈豢煞裾J(rèn)，鉆研方法、追求上進(jìn)是件好事，我鼓勵(lì)這樣做，但不能急躁。
你好。木心的《從前慢》有一句：從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子。每每重溫，總想起老家村子里的老鑰匙，確實(shí)是巧物，銅制的，一根長(zhǎng)柄頂著一片圓頭，里面鏤空雕刻，像小人國(guó)的迷宮。開(kāi)鎖也考功夫，插進(jìn)鎖孔后，像掏巨人的耳朵，要輕手屏息，生怕驚醒它把自己拍成...
采訪氣氛呆板、不活躍和千篇一律，是沒(méi)有采訪經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)寫(xiě)作者很感頭痛的事。別小看這種采訪氣氛的不活躍，它很影響被采訪者的情緒，也常使采訪者處于尷尬局面，弄不好，會(huì)使采訪被迫中斷或草草收?qǐng)觥?
傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型，對(duì)新聞從業(yè)者而言，最大的改變是強(qiáng)化了策劃和篩選信息的能力，一方面記者需要在工作和生活中大量積累知識(shí)，提升能力，向策劃型與專(zhuān)家型新聞人才靠攏；另一方面，有效運(yùn)用生活中多元的傳播手段，與大眾生活融合在一起，才能更精準(zhǔn)地把握大眾心理，把握時(shí)代脈搏。
