國學(xué)大師錢基博、革命領(lǐng)袖惲代英、中國圖書館學(xué)之父沈祖榮……華師歷史上這些耳熟能詳?shù)拿嗣遥课桓赣H一樣，對(duì)兒子的成長傾注心血。父愛如山，每一對(duì)父子都有一段令人回味無窮的故事。

早晨樓下的小畫眉喚醒我，點(diǎn)開媽媽發(fā)送給我的一篇推文，本想隨意略一眼就可以交差了，但是一句話牽絆住了我的心弦“我自風(fēng)情萬種，與世無爭”。復(fù)旦高知女教授講述人的自我修養(yǎng)中，首先做到自信自立，在不影響他人，不給別人添麻煩的情況下做最真實(shí)的自己，勇于面對(duì)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，相信自己。《向往的生活》里講述了人類最本真的生活狀態(tài)，沒有都市繁華喧鬧，沒有...

習(xí)總書記是第一位成長在新中國的共產(chǎn)黨總書記。他有過曲折的少年時(shí)代，有過奮斗的青年時(shí)代。1969年初，不滿16歲的習(xí)總書記響應(yīng)毛主席“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育”的號(hào)召，頂著家庭背景的巨大壓力，在陜北最苦的地方延川縣梁家河村一待就是七年。面對(duì)新的艱苦環(huán)境，他泰然處之。在個(gè)人處境極為艱難的條件下，他先后遞交了8份入團(tuán)申請書、1...

拿著書本，在圖書館終尋得靠窗的一方位置，打開書本細(xì)細(xì)看了起來。累了，乏了，側(cè)頭趴在桌上，透過窗子看到一只鳥在窗楞上歪著頭看我，我一笑，它就唧唧喳喳的叫著撲棱著翅膀飛進(jìn)了蒼翠欲滴的樹葉里，一陣風(fēng)吹過，葉子簌簌發(fā)響。這一角景色讓我突然明了了江財(cái)這所學(xué)校帶給我的感覺——生命力。而我在它那蓬勃的生命力里，度過了四季，得到了許多。一種態(tài)度自己從...

新時(shí)代的中國，居民收入穩(wěn)步增長，未來養(yǎng)老醫(yī)療等保障預(yù)期向好，出游能力更強(qiáng)、出游率更高，對(duì)旅游服務(wù)的要求更高，對(duì)旅游地選擇更挑剔，對(duì)個(gè)性化、定制化旅游產(chǎn)品的需求更盛；與此同時(shí)，隨著中國的加速發(fā)展，對(duì)海外游客的吸引力明顯增強(qiáng)，海外游客對(duì)中華文化的好奇心更重，積累的出游勢能大增。旅游業(yè)作為最大產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展勢頭依然迅猛，各地旅游的競爭日益加劇...

苦楝花開，清香縈懷，這應(yīng)該是我最后一次在山理工迎接春天了。推開自習(xí)室的門，再坐到這里，心境和從前完全不同。一年的時(shí)間里，對(duì)于考研，曾面臨過一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)歷了無數(shù)糾結(jié)、思忖、斟酌和掙扎，用力掙扎雖然疼痛，但最終選擇了堅(jiān)持。從一開始的斟酌，糾結(jié)選擇哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)，到堅(jiān)定地踏上考研這條路。從第一遍看完五本專業(yè)課教材，如同看天書的哭笑和...

我是個(gè)很平常的人，現(xiàn)已年過八旬，也算作“八零后”啦！我一輩子只做過兩件事：學(xué)生和教師。前25年是學(xué)生，后60年是教師。在這兒談?wù)勎业那?5年。一、苦難的童年和少年我出生在知識(shí)分子家庭。父親譚丕模，1922年考入北京高等師范學(xué)校，次年學(xué)校改為北京師范大學(xué)。父親是改制后北師大國文系的首批學(xué)生，1928年畢業(yè)。母親翟鳳鑾也于1928年在北師...

父親的形象是說不上好看的，黢黑的臉，瘦得是皮包骨，不高，大概就1.65米左右，常年帶副眼鏡。父親的穿著總是不搭的，不過他覺得能穿就可以了。小時(shí)候開家長會(huì)因?yàn)樗^的“好看”的關(guān)系，我總是希望媽媽來，爸爸大概就只有一次。他很節(jié)省，可以不花的錢是絕舍不得花的，媽媽給他買衣服的時(shí)候總是要謊報(bào)價(jià)格，可到了我和阿妹這里便不是這樣的了；他很小氣，對(duì)...

黃碧珊攝四年前，我懷揣夢想來到嶺師；今天，鳳凰花開，離歌響起，回首大學(xué)，四年的夢想都圓在了嶺師，還帶給了我三把打開夢想之門的鑰匙。在即將告別母校，踏上人生新征程的時(shí)刻，我與大家分享這三把鑰匙。第一把鑰匙：困窘的時(shí)候不要忘記夢想。我來自粵北韶關(guān)一個(gè)邊遠(yuǎn)小村莊的貧困家庭。2014年，收到嶺師錄取通知書的我喜憂參半，因?yàn)樨毨У募彝ルy以承擔(dān)讀...

改革開放前的“文革”期間，教師的地位堪稱跌至最低谷，排名“臭老九”。十一屆三中全會(huì)之后，“尊重知識(shí)，尊重人才”的口號(hào)傳遍神州大地，教師的地位迅速回升。廣大教師，尤其是大學(xué)教師，以飽滿的熱情投入工作，使高等教育呈現(xiàn)出嶄新的面貌。一批批國家級(jí)和省部級(jí)的優(yōu)秀教師脫穎而出，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)采。長沙理工大學(xué)的情形概莫能外。竊以為，長理的國家...

前排中為趙明義教授“山東大學(xué)終身教授趙明義先生因病醫(yī)治無效，于2018年7月4日晚上23時(shí)37分在濟(jì)南逝世，享年86歲?！?日上午，在微信群驚聞此噩耗，頓時(shí)無語凝噎。不忍相信5月末還在中心校區(qū)“趙明義國家社科基金重大項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)成果出版發(fā)布座談會(huì)”上侃侃而談，6月初還在青島校區(qū)激情洋溢講黨課的趙明義老先生竟遽然辭世。趙明義教授既是科學(xué)社會(huì)...

“初識(shí)不知曲中意，再聽已是曲中人”。初聞《相逢是首歌》，我便被它悠緩深邃、溫柔繾綣的旋律深深吸引。時(shí)至今日，這般魅力，有增無減，仍深拓在記憶里，一遍遍縈繞心頭。時(shí)間移到去年六月八日下午，高考結(jié)束，我走出考場，雖如釋重負(fù)，卻也開始明了我們縱有千般不舍，也要面對(duì)分離。高中生涯盡頭，唯記“暢快”二字。戰(zhàn)友們漫天徹地，無所不談，積攢下的千言萬...

“初識(shí)不知曲中意，再聽已是曲中人”。初聞《相逢是首歌》，我便被它悠緩深邃、溫柔繾綣的旋律深深吸引。時(shí)至今日，這般魅力，有增無減，仍深拓在記憶里，一遍遍縈繞心頭。時(shí)間移到去年六月八日下午，高考結(jié)束，我走出考場，雖如釋重負(fù)，卻也開始明了我們縱有千般不舍，也要面對(duì)分離。高中生涯盡頭，唯記“暢快”二字。戰(zhàn)友們漫天徹地，無所不談，積攢下的千言萬...

1958-1960年，我有幸去中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所學(xué)習(xí)概論論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)所在北京中關(guān)村的一幢五層大樓中，一、二、三層是計(jì)算技術(shù)研究所，四、五層是數(shù)學(xué)研究所。初到數(shù)學(xué)所，感覺有些異樣，就是門衛(wèi)特別嚴(yán)格，出入大門不僅要出示工作證，還要查看工作證中的照片。后來了解到大樓的一層存放了我國首臺(tái)電子計(jì)算機(jī)M-3。M-3的性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在...

愛因斯坦曾說，“學(xué)校的目的是，當(dāng)一個(gè)年輕人走出校門時(shí)，是一個(gè)和諧的人，而不是一個(gè)專家”“大學(xué)本科教育的價(jià)值，不是學(xué)習(xí)很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦去思考?！迸c這一思想相契合的是，中國海洋大學(xué)在15年前提出并開始實(shí)踐“通識(shí)教育為體，專業(yè)教育為用”的本科教育理念。3年前又創(chuàng)辦了行遠(yuǎn)書院，開辟了一片通識(shí)教育和人才培養(yǎng)的試驗(yàn)田，三年的辛勤耕耘，試驗(yàn)田...

郭睿1972年生，山東嘉祥人?，F(xiàn)為山東理工職業(yè)學(xué)院宣傳部職員，花鳥畫家。先后就讀于曲阜師范學(xué)校、中國美術(shù)學(xué)院、中國藝術(shù)研究院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，獲碩士學(xué)位，導(dǎo)師陳輝教授。多年來一直于致力于中國花鳥畫的創(chuàng)作和研究。代表著作有《小小畫家-中國畫》《青少年書法教程-楷書》《郭?；B畫小品選》《郭?；B畫》《墨守我心-郭睿作品選》《雪泥鴻爪-...

我是海大2014級(jí)中法班的學(xué)生，今年剛剛從法國西布列塔尼大學(xué)電子信息工程專業(yè)畢業(yè)，即將就讀瑞典皇家理工大學(xué)交通運(yùn)輸與地理信息工程專業(yè)研究生。上面照片中這個(gè)精神帥氣的小伙子就是我本人。在海大中法班，我用兩年時(shí)間學(xué)習(xí)了法語，也學(xué)習(xí)了電子信息工程專業(yè)的基礎(chǔ)課程，順利進(jìn)入法國西布列塔尼大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)。又是兩年，我順利畢業(yè)，拿到了法國的本科文憑，...

初冬的午后，風(fēng)還是冷冷的。天空很透明，很清澈，只有幾片浮云漫不經(jīng)心地飄來飄去。我坐在木椅上，閉上眼睛，世界真的很安靜，那些嬉鬧的聲音仿佛是穿過了久遠(yuǎn)的時(shí)光，才慢悠悠地飄進(jìn)了我耳中。在這個(gè)多愁善感的季節(jié)里，忘不掉的，腦海里閃過的，全是你。南方十一月的晴日，風(fēng)還是輕柔的。我閉著眼，思緒跟著風(fēng)遷徙，遷徙到高三課堂躁動(dòng)的六月……當(dāng)我看向窗外的...

東魏武定八年（550年）五月，被迫當(dāng)了十六年傀儡皇帝的孝靜帝元善見又要被迫禪位于權(quán)臣高洋。離開鄴城皇宮時(shí)，元善見照例只能帶走皇后和自己的子女，至于鄴城皇宮的一切，包括后宮的嬪妃，都不再屬于他了。此情此景，他驀然想到了三百多年前相似的一幕：漢獻(xiàn)帝劉協(xié)禪位于魏文帝曹丕。歷史再一次上演了，但他卻不知道自己會(huì)是個(gè)什么樣的結(jié)局：是像劉宋和南齊的...

這已經(jīng)是上大學(xué)后的第三個(gè)端午節(jié)了，好像每次端午都沒有回去過，即使家離得很近。似乎已經(jīng)習(xí)慣了在放假的時(shí)候還能看到學(xué)校里人來人往，他們有的是家遠(yuǎn)所以回不去，有的是即使是家近也不想回去，顯然我屬于后者。我們常說故鄉(xiāng)再無春秋，只有冬夏，而有時(shí)候，我們是可以自己做選擇的。端午節(jié)的前一天是父親節(jié)，早上起來點(diǎn)開微信聊天頁面，我和爸的上一條消息還停留...