編者按：恰逢建國(guó)60周年，影視劇藝術(shù)中“紅色經(jīng)典”凝聚了我們太多的情感、體驗(yàn)和價(jià)值理想，以其豐富的藝術(shù)形象描繪了中國(guó)革命波瀾壯闊的歷史畫卷。每一部“紅色經(jīng)典”都有其時(shí)代的烙印，從小兵張嘎到劉胡蘭，從石光榮到李云龍，在我們漫漫的成長(zhǎng)歲月中無(wú)時(shí)不有...

北京時(shí)間2009年2月23日上午9：00（美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月22日晚），第81屆美國(guó)奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在洛杉磯柯達(dá)劇院向全世界影迷揭開了神秘的面紗。無(wú)論是主持人休·杰克曼別出心裁的開場(chǎng)歌舞秀，還是頒獎(jiǎng)嘉賓和頒獎(jiǎng)方式的革新，本屆頒獎(jiǎng)禮無(wú)疑給人們帶來(lái)了一場(chǎng)耳目一新的視聽盛宴。本屆奧斯卡頒獎(jiǎng)禮上演了一場(chǎng)“貧民”般的瘋狂，英國(guó)導(dǎo)演丹尼·保爾執(zhí)...

一回首，一駐足，我們都會(huì)驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^(guò)了一天，哪知時(shí)光已經(jīng)又過(guò)了一年。又是一個(gè)秋日，她悄悄走過(guò)，將猩紅的藤蘿和金黃的銀杏幻化為翻飛的彩蝶，翩然在寧?kù)o的校園，有幾只輕輕飄落在核桃林中。她們的名字是：聲、影、藝。本版撰稿：虎常春

奧運(yùn)已經(jīng)結(jié)束，但是志愿者精神卻深入人心，志愿者的微笑已成為北京最好的名片。五個(gè)微笑的圓圈，五個(gè)源自真實(shí)的故事，構(gòu)筑了《微笑圈》這部“傳遞微笑，傳遞和諧”的影片，獻(xiàn)給微笑的你，獻(xiàn)給微笑的他，獻(xiàn)給微笑的自己，獻(xiàn)給微笑的大家！

盛宣懷在經(jīng)營(yíng)實(shí)業(yè)同時(shí)，長(zhǎng)期致力于引進(jìn)西學(xué)，辦理各類新式學(xué)堂和文化機(jī)構(gòu)十余所，尤以創(chuàng)設(shè)我國(guó)近代最早的兩所大學(xué)———北洋大學(xué)堂、南洋公學(xué)，對(duì)后世影響最大最久。盛宣懷對(duì)這些學(xué)校，或全盤籌劃、親歷親為，盡心主持；或慷慨出資，熱情參與，名列校董。其中交大的前身南洋公學(xué)，是盛宣懷精心打造的“嫡系”，也是在其辦理近代教育事業(yè)中極富成績(jī)的典型代表?！?..

新鹽城師專（開放大道50號(hào)）它地處使人憂樂懷天下的“范堤煙雨”以東，不見了昔日的蒼茫與曠寂，也無(wú)須考據(jù)那煙迷雨濛下久遠(yuǎn)的滄海桑田，只用“檔案”將近六十載歲月凝固，它所呈現(xiàn)的“履歷”堪稱與時(shí)俱進(jìn)，因?yàn)閺挠涗浀摹澳瓯怼笨梢愿杏|到時(shí)代的脈搏：建國(guó)初，它是“國(guó)有義?！?，屬于鹽城縣環(huán)城鎮(zhèn)大星農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。一九五八年，它是國(guó)營(yíng)“萬(wàn)頭豬場(chǎng)”，那是...

設(shè)計(jì)理念校慶徽標(biāo)以燕山大學(xué)標(biāo)志性建筑物21層世紀(jì)樓為原型，將燕山大學(xué)發(fā)展歷程中具有重要?dú)v史意義的年份與數(shù)字90相結(jié)合，共同組成一幢巍峨聳立的21層世紀(jì)樓。外形穩(wěn)固厚重的數(shù)字“90”象征著燕山大學(xué)九十年拼搏打下的深厚根基，十九個(gè)具有重要?dú)v史意義的...

中國(guó)國(guó)家館場(chǎng)館主題：城市發(fā)展中的中華智慧簡(jiǎn)介：展館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。展館的展示以“尋覓”為主線，帶領(lǐng)參觀者行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動(dòng)”三個(gè)展區(qū)，在“尋覓”...

《阿凡達(dá)》是數(shù)字技術(shù)與電影藝術(shù)的完美融合。IMAX和3D的技術(shù)跨越動(dòng)人心魄，并糾結(jié)著阿凡達(dá)的身份迷惑與潘多拉星的悲劇命運(yùn)。事實(shí)上，《阿凡達(dá)》以席卷全球的票房見證著我們這個(gè)世界的科技限度與時(shí)代的精神處境，并向最大多數(shù)的觀眾開放了交流的平臺(tái)。影像曾...

“哎，老江啊，有陣沒見你這么早起床了嘛！”“是啊，阿海，這不是要世博會(huì)了嗎？什么‘志愿者’啊，什么‘保衛(wèi)人員’啊，都開始忙上了啊，百年不遇的盛會(huì)啊……”老江很是感慨。老江是上海的一位住戶，來(lái)上海可是有些年頭了，曾目睹了上海幾十年的歷史變遷，風(fēng)云變幻，是個(gè)地道的老上海人。這幾天，老江就顯得特別樂呵，因?yàn)?010年世博即將在上海召開。到時(shí)...

細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在睫毛上舞著，草綠色與黃色夾雜著凌亂的小花鋪在燈下。這樣的時(shí)候，不宜說(shuō)話，因?yàn)樘o，靜如明湖。也許每個(gè)人都是在自我思省的瞬間才能還原本我。這刻清晰的畫面中閃斷出的層層，才能稱作是一種叫做回憶的東西。似黃豆硌著腳一般的觸感，舒癢中摻著疼，不禁的想大聲叫出來(lái)。少年們就在這樣的秒分中送逝著歲月，慢慢長(zhǎng)大。他們有了愛，有了...

細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在睫毛上舞著，草綠色與黃色夾雜著凌亂的小花鋪在燈下。這樣的時(shí)候，不宜說(shuō)話，因?yàn)樘o，靜如明湖。也許每個(gè)人都是在自我思省的瞬間才能還原本我。這刻清晰的畫面中閃斷出的層層，才能稱作是一種叫做回憶的東西。似黃豆硌著腳一般的觸感，舒癢中摻著疼，不禁的想大聲叫出來(lái)。少年們就在這樣的秒分中送逝著歲月，慢慢長(zhǎng)大。他們有了愛，有了...

細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在睫毛上舞著，草綠色與黃色夾雜著凌亂的小花鋪在燈下。這樣的時(shí)候，不宜說(shuō)話，因?yàn)樘o，靜如明湖。也許每個(gè)人都是在自我思省的瞬間才能還原本我。這刻清晰的畫面中閃斷出的層層，才能稱作是一種叫做回憶的東西。似黃豆硌著腳一般的觸感，舒癢中摻著疼，不禁的想大聲叫出來(lái)。少年們就在這樣的秒分中送逝著歲月，慢慢長(zhǎng)大。他們有了愛，有了...

細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在睫毛上舞著，草綠色與黃色夾雜著凌亂的小花鋪在燈下。這樣的時(shí)候，不宜說(shuō)話，因?yàn)樘o，靜如明湖。也許每個(gè)人都是在自我思省的瞬間才能還原本我。這刻清晰的畫面中閃斷出的層層，才能稱作是一種叫做回憶的東西。似黃豆硌著腳一般的觸感，舒癢中摻著疼，不禁的想大聲叫出來(lái)。少年們就在這樣的秒分中送逝著歲月，慢慢長(zhǎng)大。他們有了愛，有了...

我知道你來(lái)了，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了我的身邊，用你最真誠(chéng)的情感，無(wú)息的牽動(dòng)著我的思緒。蔚藍(lán)的天空下，陽(yáng)光明媚，你用愛戀的目光注視著你的世界，鳥兒歌唱嬉戲，花兒爭(zhēng)妍斗艷，我找尋著你的身影，你溫暖著我畏寒的身軀，給我快樂，單純而又真實(shí)的快樂。河畔的柳樹下，輕風(fēng)和煦，你用靈巧的雙手點(diǎn)綴著你的大地，裁剪精致細(xì)葉，放飛各式紙鳶，我奔跑在你身邊，...

這個(gè)12月，我不敢抬頭看天空，我怕看到飛鳥劃過(guò)天空的痕跡，心中涌起無(wú)限的落寞惆悵；這個(gè)12月，我不敢低頭看地面，我怕聽到枯葉掉落地面時(shí)的呻吟，心中生出無(wú)限的憂愁悲涼；這個(gè)12月，我不敢看孩子們的眼睛，我怕看到孩子們天真的眼神里流露出的依戀，心中掠過(guò)無(wú)限的難過(guò)憂傷。曾經(jīng)，我們一起在課堂上交流學(xué)習(xí)。孩子們的眼神就像清澈的湖水，那么天真無(wú)邪...

本報(bào)訊為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，努力提高我院廣大團(tuán)員的思想政治素質(zhì)，學(xué)院于3月16日至4月16日在全院各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)員青年中開展團(tuán)員教育評(píng)議工作。本次團(tuán)員民主教育評(píng)議工作共分學(xué)習(xí)教育階段、實(shí)踐教育階段、民主評(píng)議階段、表彰先進(jìn)和組織處理階段等四個(gè)階段。本次教育評(píng)議工作，各級(jí)團(tuán)組織將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣工作...

“麥田”象征著不可捉摸的世界，而我愿意作個(gè)麥田里的守望者?？蓱z的他全身濕透了他似乎總是濕漉漉的他穿著那件方格襯衫慢慢地穿過(guò)麥田那船細(xì)細(xì)的月裹著淡淡的紗守望他孤單的身影忍不住牽起他咸咸的哀傷如果我在麥田遇見你我是否可以親吻你而你是否會(huì)因此而哭泣？他似乎總在等待陽(yáng)光在他的短發(fā)間跳躍忍不住撫平他眉間的輕蹙如果我在麥田遇見你我是否可以親吻你是...

2008年,我畢業(yè)于清華大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)，通過(guò)選聘成為一名大學(xué)生村官。清華學(xué)生當(dāng)村官，很多人感到詫異，許多農(nóng)村干部、普通群眾和新聞媒體曾問我：你為什么來(lái)做村官？我的回答很明確：一是學(xué)校的教育和引導(dǎo)，二是江蘇對(duì)大學(xué)生村官工作的高度重視，三是愛國(guó)愛民不能僅停留在口頭上，自己要身體力行，所以我選擇了當(dāng)村官。剛到村里，面對(duì)的最大考驗(yàn)是如...

我在西班牙的時(shí)候，半夜里接到三條短信。那是四月十二號(hào)的凌晨，司富珍、寧一中和陳衛(wèi)恒，幾乎同時(shí)給我發(fā)來(lái)短信，告余方立老師于十二日凌晨永遠(yuǎn)地離開了我們。出國(guó)之前，司富珍曾告訴我說(shuō)方立老師最近情況不太好，已經(jīng)住進(jìn)了海淀醫(yī)院，本打算等我回來(lái)的時(shí)候去看他...