文藝副刊
姚克成教授（左）與東方語學(xué)院王志國院長（右）合影6月19日至20日，我應(yīng)華外邀請進(jìn)行了一天的訪學(xué)。在此期間，我參觀了該校的校園、教室、課堂、教研室、校史館、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)活動和食堂，還旁觀了部分教學(xué)活動，告別之際又受到了秦和校長的專門接見。此次訪學(xué)時間雖然很短，但是給我留下的印象卻很深刻。耳聞目睹不僅刷新了我對民辦院校的某些看法，還使...
一個城市從來不是一片鋼鐵森林，也許我們很渺小，但人性的光輝卻可以給我們帶來溫暖和力量。抱怨只會拖慢我們的步伐，只有心懷感恩，勵志奮進(jìn)才能擁有值得喝彩的人生！我就是一個起點很低的人，出身于一個平凡且貧窮的家庭。由于家庭的緣故，有時需要付出多于他人雙倍的努力才能實現(xiàn)目標(biāo)。也正是因為這樣的原因，我變得越來越?jīng)]有自信，越來越缺少勇氣，甚至因為...
中國歷史文化，這片寂寞的綠洲，隨著現(xiàn)代文明粗魯?shù)南?，和著人們步伐匆忙的唐突，淡了顏色，褪了芬芳。她淌著眼淚，在沙漠包圍她的倒計時中，在慟哭,在呼喊。于是，你來了。你放下身后沉重的包袱，你洗去身上灰蒙蒙的塵埃，你捧了一抔黃土和著秋雨塑成了一部史書。伏案于臺前，你為遠(yuǎn)古到清代一位位婀娜多姿的姑娘梳洗了長發(fā)，讓我們看清了她們嬌艷的臉龐，那...
王道俊先生1926年11月15日生于湖北省大悟縣一個農(nóng)民家庭，1938年2月至1946年1月，先后在湖北禮山縣（今大悟縣）中心小學(xué)、湖北聯(lián)合中學(xué)、湖北省立第七師范學(xué)校（在利川縣城）學(xué)習(xí)。1946年3月至1949年7月先后在湖北秭歸簡易師范、湖北禮山縣立初中、漢陽私立文德小學(xué)任教后擔(dān)任教導(dǎo)主任。1949年7月考入中原大學(xué)學(xué)習(xí)并任小組長，...
我是一名蒙古族學(xué)生，來自汽車與交通工程學(xué)院交通工程14-2班，在班級擔(dān)任班長職務(wù)，于2015年12月成為一名正式黨員。大學(xué)三年的生活給予了我很多，使我成長和成熟，特別是在我成為一名共產(chǎn)黨員后，想到共產(chǎn)黨員要帶頭發(fā)揮先鋒模范作用，我覺得我肩負(fù)的責(zé)任更重了、膽子更沉了。為了在同學(xué)中做出表率，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作、團(tuán)結(jié)身邊同學(xué)、積極參加學(xué)校...
5月3日至6月2日，我參加了學(xué)校在濟(jì)源愚公移山干部學(xué)院組織的“萬名黨員進(jìn)黨校錘煉黨性鑄忠誠”培訓(xùn)班，利用三天的時間，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記的治國理政思想》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《愚公移山———從寓言到民族精神》等課程，收獲頗豐。一、對愚公移山精神再認(rèn)識原來認(rèn)為，《愚公移山》是一則寓言故事，愚公...
青春是什么？有人說:“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”；也有人說:“青春，是一段激情燃燒的歲月；青春，是一段魅力四射的日子”。對于我們大學(xué)生村官群體來說，青春是在田間地頭縱情描繪鄉(xiāng)村藍(lán)圖；青春，是在走村入戶中架起聯(lián)系群眾的橋梁。正值青春的我們都有屬于自己的追求，選擇扎根農(nóng)村成為一名村官，在田間地頭追求人生的價值，相信農(nóng)...
歲月無痕，清淺而行。不知不覺，我在村官崗位任職已整兩年。兩年的時光，對于人生而言，一個轉(zhuǎn)身，一眼回眸。然而，在村官崗位上卻留下了我奮力前行的足跡，留下了我堅持夢想的印記。還記得，我拎著行李，來到這個向往而又陌生的環(huán)境，心中幾多欣喜、興奮、憂慮、不安……面對陌生的環(huán)境，對于我這個剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生而言，還沒有做好投入到全新工作和生活的...
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”4年過去，我從一個天真爛漫的女大學(xué)生，成長為社區(qū)獨當(dāng)一面的“多面手”，我的青春夢想在這片希望的田野上美麗綻放。2011年，我戴上了學(xué)士帽，同樣的時節(jié)，又戴上了“草涼帽”。為了當(dāng)好村官，我選擇創(chuàng)業(yè)；為了發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，我仍舊選擇創(chuàng)業(yè)。因為我深知身為大學(xué)生村官，只有帶領(lǐng)群眾一起致富，才算真正的成功，才算真正實現(xiàn)...
韓老夫子在《師說》里給教師下了一個定義：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。而如今若按圖索驥、緣木求魚，無異于自掘墳?zāi)?。之所以這么說，是因為古人的信息渠道極其有限，一個字不認(rèn)識，你不出村找老師就不知念啥；一句話不懂，你不拜師求學(xué)就不知其所云。但現(xiàn)在情況不同了，圖書館的書堆積如山、資料室的期刊琳瑯滿目、電子書五花八門、同學(xué)自己的教材、買的資料...
跨過山河江海，聆聽風(fēng)與花開，踏遍千山萬水，只因為你而來。校報記者團(tuán)編輯部的QQ群命名為“執(zhí)筆北國”，一個豪情又不失浪漫的名字便聚攏了一群意氣風(fēng)發(fā)揮斥方遒的少年人，也使我更堅信了文字的力量。透過紙卷的薄紗直擊內(nèi)心，熱愛文字的人，即便是沉默不語安靜如你，也定是一個心中有丘壑，胸中有乾坤的同學(xué)少年。李晶學(xué)姐，我們的編輯部部長，一個溫暖如太陽...
孫飛在答辯（吉星攝）今天，我們將為博士生涯畫上一個句號。在享受畢業(yè)喜悅的同時，我想將自己的一些收獲和感受與大家分享。博士生涯漫長而又充實。實驗、數(shù)據(jù)、文章、專利，既讓我們收獲了成功之后的自信，也讓我們體驗了求索過程的艱辛。然而，正是這些歷練使我們獲得了學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的提升。如果說博士之前的求學(xué)生涯是人類現(xiàn)有知識的汲取和積累，那么博...
周書記、各位同學(xué)：大家好！今天受邀出席母校的2017年畢業(yè)典禮活動，我感到十分榮幸！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位同學(xué)給予我這個寶貴的機(jī)會，與大家進(jìn)行面對面地交流和分享，同時也預(yù)祝各位同學(xué)走出校門后，能夠大展才華，鵬程萬里！二十多年前，我與在座的莘莘學(xué)子一樣，滿載知識和抱負(fù)，從這里走向社會。今天重回母校，往事歷歷在目，不禁令人感慨萬千。紅日初升，...
我的母校———鄭州工程技術(shù)學(xué)院，一直是我鏡頭中的主角。我從1995年開始，就用相機(jī)記錄母校的點滴變化，到了2005年，歷經(jīng)10年的時間跨度，拍攝了一組攝影專題《嬗變：從丑小鴨到白天鵝》，畫面由數(shù)十張新舊對比效果的圖片構(gòu)成，講述了母校發(fā)生的翻天覆地的變化，作為母校成立25周年獻(xiàn)禮。如今，母校又一次化繭成蝶，從高職高專躍進(jìn)到應(yīng)用型本科行列...
“爸，您把這個吃了吧，不吃飽您哪還有精力干其他的事兒??！”小文滿臉無奈地勸說著，手里拿著剛做好的面條，有點不知所從。辛老耄耋之年，身體一向硬朗，雖只有小文一個女兒，可幾乎從不麻煩她。小文母親去世的早，辛老把小文一手帶大，父女感情深厚。誰成想辛老犯了老年癡呆，連女兒都認(rèn)不出。當(dāng)小文被父親詢問是誰時，眼淚都出來了。不知費(fèi)了多少力氣，她才將...
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年成長成才的系列重要論述，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在實踐中“學(xué)知識、受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，按照團(tuán)中央和團(tuán)省委工作部署，我校利用暑期開展以“喜迎十九大·青春建新功”為主題的2017年暑期青年學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。7月10日，“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點團(tuán)隊出征儀式在辦公樓報告廳舉行。校黨委常委、副校...
第一次在校園見到漢裝是在兩年前的那次“百團(tuán)大戰(zhàn)”。在喧鬧的籃球場上，續(xù)衽繞襟的曲裾穿在小姐姐身上別添了幾分莊重和華麗。同漢服結(jié)緣大抵是因為在那次百團(tuán)大戰(zhàn)加入了啟林。對啟林的初印象，現(xiàn)在想來，也是當(dāng)時小姐姐那身著漢服的驚鴻一瞥。清淺流年，低到塵埃里的生活，并沒有因為加入了一個社團(tuán)而擾亂了原有的軌跡。偶有參加活動，也只是匆匆趕來，慌忙離去...
崔鴻（478—525年），字彥鸞，我國古代著名的史學(xué)家。北魏東青河郡南平原貝丘（今山東德州市平原縣恩城）人。一、生平簡介崔鴻祖上曾徙居青州時水（今山東淄博市臨淄一帶）、東清河郡鄃縣（今山東夏津縣）。曾祖崔曠初仕南燕慕容德，后南下仕南朝劉宋劉義隆，任樂陵太守。祖父崔靈延仕宋孝武帝，任長廣太守。父親崔敬友曾任北魏梁郡太守，后專心佛道，好救...
