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文化宣傳

更名抒懷

學校更名成功的消息是在專業(yè)課上得知的,上課的預(yù)備鈴剛剛響過,老師便一臉喜悅地走進教室,還沒等麥克開始工作,就大聲地對我們說:“告訴大家一個好消息,咱們學校更名成功了,從今天起咱們就是東北石油大學的教師和學生啦!”一聽到這個消息,教室里立即被喜悅和興奮填滿。學校更名成功,我們心里無比高興,回寢的路上心情格外舒暢,腳步格外輕松,一邊走一邊...

老課新意魯原

過去常常諷刺一些老先生,開學了,從書柜上拿出講稿,撣撣塵土就走向課堂。這當然是揶揄,教師們多數(shù)還是以滿腔的激情迎接新學期的。不過話說回來,老課要講出新意,也非易事。周海波老師的《中國現(xiàn)代文學與文化傳播研究》已經(jīng)講了四五年了,是我?,F(xiàn)當代文學專業(yè)研究生的特色課程、主打課程,而且也出了書。這學期我又去聽周老師的課,一是想增長知識,二是想看...

千里之行,始于足下———在2008級在職攻讀碩士學位研究生開學典禮上的致辭信息工程學院湯一平

各位新同學:今天想從四個方面跟各位聊聊,首先是從老師的角度談?wù)勂谕魑辉诠プx研究生期間需擔當?shù)慕巧浯蜗肱c各位探討如何積累,接著想拋磚引玉與各位交流一下對做學問的理解,最后想說一下做學術(shù)研究的基本方法。關(guān)于角色各位同學都將成為在職碩士研究生,從工大的老師的角度來說,都會期待著各位能夠擔當?shù)娜齻€重要角色:第一是碩士研究生,是與你的導(dǎo)師...

我愛世界杯

1990年意大利世界杯、1994年美國世界杯、1998年法國世界杯、2002年韓日世界杯、2006年德國世界杯、2010年南非世界杯,四年一次輪回。待五次輪回下來,那撥在世界杯的陪伴下呱呱墜地的娃娃們,可以被貼上“世界杯寶寶”或者“足球?qū)殞殹钡臉撕?,而我作為其中的一個幸運兒,很小就與足球結(jié)下了“不解之緣”。8歲熬夜看球的經(jīng)歷成為我這2...

難忘一九七八,難忘爛柯山

難忘的爛柯山下!難忘的一九七八年!一九七八年的三月十八日令人難以忘懷。正是在這一天上午,全國科學大會在北京開幕。鄧小平在開幕式作了長篇講話,明確指出科學技術(shù)是生產(chǎn)力,知識分子是工人階級的一部分,提出要建設(shè)宏大的又紅又專的科技隊伍。廣大科技工作者深受鼓舞,歡呼科學的春天到了。一九七八年的五月十一日令人難以忘懷。這一天,《光明日報》以特約...

依托母體特色發(fā)展辦高水平獨立學院———之江學院本科辦學十周年回顧

依托母體特色發(fā)展辦高水平獨立學院———之江學院本科辦學十周年回顧

圖為之江學院廣電專業(yè)學生在老師的指導(dǎo)下進行電視節(jié)目后期非線性編輯圖為之江學院學生參加大學生機械設(shè)計競賽現(xiàn)場圖為之江學院學子2008年暑假赴英國游學合影圖為之江學院創(chuàng)意設(shè)計分院學生在畫室進行創(chuàng)作1999年至今,之江學院已走過了十年本科辦學歷程。辦...

無悔的人生

我是1960年5月從巨化調(diào)入學校的。當時的學校叫烏溪江化工學院,校址在衢州一個叫石室街的地方,離縣城12公里,面臨烏溪江,背靠欄柯山,交通十分閉塞,是一處典型的農(nóng)村地塊。我來學校時,學校剛開始基建。按照現(xiàn)在的觀念,工業(yè)大學建到農(nóng)村去簡直是不可思議的事情,但在當時卻很好理解。要知道當時盤踞在臺灣的國民黨蔣家王朝一直對祖國沿海大陸虎視眈眈...

記關(guān)工委的方高壽老師

方老師,1947年考入河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學校(我院前身,校址在天津)。1952年畢業(yè)留校任團委書記。1992年以黨委書記身份退休。方老師是我工作十余年所接觸過的老師中,給我留下印象最深刻的一位。院報副刊的創(chuàng)始者和忠實朋友盡管與方老師頻繁接觸源于學院關(guān)工委的工作,但我還是想從院報開始說起。2003年,學院機構(gòu)改革,我競聘到組宣部從...

感情要真實語言要真誠

學習寫作的過程其實就是對語言追求的過程。尤其對于專業(yè)的寫作者,這種理想和追求可能是一生的任務(wù)。語言之于這些寫作者,有時倒像是可遇而不可求的神靈。寫作者和普通人的日常生活從外表看沒有任何區(qū)別,但對于寫作者,同樣的場景和人、事、物,在其精神和腦海里會產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想,一旦有了感受和聯(lián)想,就把普通人與寫作者區(qū)別開來。對于寫作者,此時會有...

追求意義

生活到?jīng)]有生活之處,才會產(chǎn)生對意義的苦心追求。虛無,其實是意義追求前的無意義曠野。很多人把虛無主義看作是對意義的解構(gòu),事實上,它是對大眾潮流意義的解構(gòu)和反諷,卻是對人類生存本質(zhì)的重新構(gòu)建?!按蟛糠值纳疃挤ξ兜貌恢狄惶幔揪蜎]有不乏味的時候。換另一種牌子的香煙也好,搬到一個新地方去住也好,訂閱別的報紙也好,墜入愛河又脫身出來也好,我...

我和我的殘疾母親

母親給了我們生命,養(yǎng)育了我們,我贊美普天下的母親,我更愛我殘疾的母親。朋友,當你看到母親頭上悄然冒出的白發(fā)時,你一定會難過,它是母親為我們操心的見證??晌铱吹侥赣H頭上的白發(fā)時卻會很欣慰,我另類嗎?不是!我從小生活在河北邢臺的一個小村子里,母親是一位普通的農(nóng)村婦女。母親小的時候,因為醫(yī)療條件差,一次普通的退燒針造成她腿部殘疾,那時她只有...

家信

媽:我想你了。最近,我總能夢見你。我真是你的心頭肉,不然,我怎么有這么強的感應(yīng)呢?每次夢見你,你總是在忙。不是在桌邊包餃子、搟皮兒,就是在照看弟弟;要不,你就在院子里,把我的自行車擦得雪亮。你的抹布在輪子的邊上細細的擦,我車框里的花瓣你會幫我收著,你不敢翻弄我的書櫥,怕我生氣,我的筆記本你總會在我出門前提醒我裝好。冬天,天氣冷,放在外...

含辛茹苦的母親

我的母親很普通,地地道道的農(nóng)村婦女,勤儉老實。從我記事起,她總是天不亮就起床,全家還在睡夢中時,她就把飯煮好,下地干活了。父親癱瘓在床,生活不能自理,母親整天除照顧父親外,還要看管我們姐妹三個,生活重擔基本都落在母親身上,但她從沒有抱怨過一句。后來我上學寄宿,很少回家。那是2006年初秋,我在縣城下汽車后,天色已晚,借著月光往村子方向...

從劍橋八百年談起

今年是劍橋大學成立800年,又是我30年前就學的應(yīng)用數(shù)學和理論物理系成立50周年。去年年底霍金邀我去那里,卻未想到今春他病危,因此本次訪問劍橋具備了三重意義。5月28日我從杭州出發(fā)飛往英倫,并在6月4日看望了他,不期成為他病后最早見到的來自國外的訪客。自1209年,人們在劍河兩岸營造了三十多所學院。如今于秀麗的劍河泛舟而下,可以領(lǐng)略到...

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合———為杭鋼、錫鋼安裝第一套制氧裝置的回憶

1958年是我國開展大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)的一年,不少地方都在建設(shè)鋼鐵廠,機械廠,化工廠等,杭州鋼鐵廠,無錫鋼鐵廠也正是在這一潮流下開始建設(shè)的。工程建設(shè)少不了氧氣焊接與切割。杭州鋼鐵廠為了生產(chǎn)瓶裝氧氣急需安裝30m3/hr制氧裝置。浙江化專(浙工大前身)按照教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針,正需要找一些工程實踐項目解決學生的畢業(yè)環(huán)節(jié)問題。經(jīng)雙方洽談...

寫給可愛的學弟學妹們

時間飛逝,一眨眼的功夫,我們這些05屆的“前輩們”就要走了。記得去年BENQ大哥走向社會的時候,在精弘論壇里留了一個帖子,給了我們很多參考和幫助?,F(xiàn)在,輪到我們離校了,也寫篇文留給學弟學妹們,希望對學弟學妹們的大學生活能有所幫助。一、關(guān)于學習大學的四年,其實很短暫,大一剛進門時候,覺得一切都很新奇,什么活動都想?yún)⒓?,什么事兒都愿意摻?..

木丁日記(1959.9-1962.7)

4月29日學校首批下放農(nóng)業(yè)第一線的光榮榜,下午公布了。全校45人。我們都打報告,這次沒有批。5月14日我班專業(yè)實習安排去溫州。今天乘火車出發(fā),第一站是金華,然后,換乘次日汽車去溫州。今天發(fā)生一件駭人聽聞的事件。上午九點半,我們開始在火車上進餐。忽然聽到“啊———”一聲驚叫,我抬頭一看,前面座位上的華有樨的盤中飯被一個人搶去吃了。那人年...

木丁日記(1959.9-1962.7)

一九六零年1月28日今天是春節(jié)。第一次獨自一人在外過年,酸楚的滋味第一次品嘗。除夕之前,同學一個一個回家了,世界變得冷冷清清。2月1日今年的寒假太短了,前后不過十幾天。原來,我是打算參加勞動,掙些錢來交書費。可是,一聽說學校里要舉辦冬令營民兵訓練,我就馬上報名參加了。冬令營的生活充滿著活力和軍隊生活的氣息。早上,地上是白雪、厚霜,我們...

木丁日記(1959.9-1962.7)

一九五九年9月某日今天我獨自一人離開溫州,帶著一只竹籃箱(父親寫上“勤工儉學”四個仿宋體字),帶著一床棉被(母親親手縫制的小被子),帶著親友們的囑咐和希望(有文字的,有口頭的),奔向目的地———杭州。燒炭火的汽車在砂石公路上,曲曲彎彎地前行著,顛簸著,但我的精神始終飽滿。陽光多好,甌江水多美,山脈起伏多嬌!一到金華,我領(lǐng)出行李就走上街...

和諧高等教育體系中“教授治學”的思考□化學工程與材料學院高建榮

隨著我國經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型和高校辦學規(guī)模的不斷擴大,高校實行的高度集中的內(nèi)部管理體制越來越不能滿足高等教育發(fā)展的需要。如何以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),深化內(nèi)部管理體制改革,推進和諧高等教育體系建設(shè),滿足人民群眾對高等教育的多樣化需要,成為我國高等教育面臨的普遍課題和緊迫任務(wù)。本文就和諧高等教育體系建設(shè)中的“教授治學”進行粗淺探討。一、和諧高等教育體...