!今年是我校舉辦第二屆“閱讀推廣月”活動(dòng)。本次活動(dòng)以“與閱讀同行書寫燦爛人生”為主題，將有名師講座、峽江夜讀、中外名著影視劇展播、“中華好詩詞”閱讀實(shí)戰(zhàn)、“畢業(yè)閱讀之旅”等系列活動(dòng)相繼開展，讓學(xué)生共享大學(xué)閱讀的美好時(shí)光。依依惜別季情滿圖書館依依惜別季，情滿圖書館。三峽大學(xué)首次面向應(yīng)屆畢業(yè)生免費(fèi)辦理“校友借閱證”，應(yīng)屆畢業(yè)生憑借此證可在...

!今年是我校舉辦第二屆“閱讀推廣月”活動(dòng)。本次活動(dòng)以“與閱讀同行書寫燦爛人生”為主題，將有名師講座、峽江夜讀、中外名著影視劇展播、“中華好詩詞”閱讀實(shí)戰(zhàn)、“畢業(yè)閱讀之旅”等系列活動(dòng)相繼開展，讓學(xué)生共享大學(xué)閱讀的美好時(shí)光。依依惜別季情滿圖書館依依惜別季，情滿圖書館。三峽大學(xué)首次面向應(yīng)屆畢業(yè)生免費(fèi)辦理“校友借閱證”，應(yīng)屆畢業(yè)生憑借此證可在...

本報(bào)訊（學(xué)工處李亞東）為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)，建立大學(xué)生行為文明規(guī)范養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。2016年4月14日，我校在體育場隆重舉行2016“學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)年”活動(dòng)暨“大學(xué)生文明修身工程”啟動(dòng)儀式。學(xué)校副院長、...

到了今天，寫關(guān)于蘆葦?shù)奈恼拢峙率且环N十足的冒險(xiǎn)———在我之前，關(guān)于蘆葦，誕生了多少名篇佳作！然，我終不能在這冒險(xiǎn)前止步，似乎不為她寫點(diǎn)什么，就總是愧對(duì)她似的。熟悉的地方無風(fēng)景。所以，平日里出門與回家，我越來越不愿走熟悉的大道，而愿走一走偏僻小徑。這次外出回家，我故意繞過寬敞大路，折向了從大路分叉而出的一條小路———小路通向一處懷抱著...

我于1984年從鄭州調(diào)來長沙，在剛剛創(chuàng)辦的長沙水利電力師范學(xué)院中文系任教。1986年暑假，我?guī)ьI(lǐng)一批熱愛新聞寫作的學(xué)生赴湖北宜昌葛洲壩報(bào)社實(shí)習(xí)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然只有短短十幾天，但學(xué)生們開拓了視野，增長了見識(shí)，提高了采訪、寫作能力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、寫作影響深遠(yuǎn)，有的至今仍記憶猶新。當(dāng)時(shí)我教文藝?yán)碚撜n，并不教寫作課，但在鄭州工作時(shí)就常帶...

抵達(dá)鳳凰城的時(shí)候,已接近黃昏,兩岸青山與夕照相映,水天一色。濕漉漉的紅砂石板路，溫柔沉靜的沱江，泊在水中的小船，沱江兩岸連片的吊腳木樓，樓底搗衣的婦人，組成了湘西邊城動(dòng)人的畫卷。在這座依山環(huán)水的小城，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固，細(xì)密綿長的日子如童話故事般美好。將行囊放下，夜幕已然降臨。槳聲燈影里的沱江，到處是三五成群的游人，大紅燈籠高高掛起，刺...

寺廟我入堂秉香，念紅塵萬丈，大師說我問簽皆虛妄。若佛祖肯為落簽說謊，你可愿度我過此情殤宮廷待君稱王，高高宮墻，羅綺盡繞君身旁。我不愛帝王，只念曾經(jīng)翩翩少年郎。戲臺(tái)我終生青衣，你何必著迷?春日花齊，我始終開不成荼靡。他日紅鑼鼓敲，我的戲，便不再有你。疆場金戈鐵馬，兵臨池下，你笑靨如花，我揮刀落馬。若我兵敗被殺，請(qǐng)忘了我許過的天涯。

隔著蒙蒙煙雨，又看到了遠(yuǎn)方的燈塔，若隱若現(xiàn)……回憶就那樣靜悄悄地襲來，星光瞬間鋪滿夜幕，月的斑影散落在小路上。你我相攜，踩著月光跳躍著、快樂著、甜蜜著。粼粼水波蕩漾著燈塔的倒影，按下快門的那一刻，定格的是幸?！蛞褂謮?mèng)見你的笑顏，夢(mèng)啼闌干淚一片。這不敢醒來的夢(mèng)，在漆黑的夜里搖曳著僅剩的記憶。繁花落盡，憔悴掩在風(fēng)中，昔日如云煙，轉(zhuǎn)眼消...

野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚(yáng)。邂逅相遇，與子偕臧。——《鄭風(fēng)·野有蔓草》就像有人說過的，游走在我們身邊的人，也許都只在等候一種領(lǐng)悟，等候在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候相遇。我們?cè)诩t塵中踽踽獨(dú)行，即使我們只遇到了一個(gè)人，縱使分離，縱使背棄，仍難兩相忘。因?yàn)椋鲆娨咽敲\(yùn)的莫大恩賜，值得...

越是忙碌，越是有閑暇。喜歡忙時(shí)偶爾看畫，搜來兩三幅，水墨閑澹，卻渺渺若云漢。這長天云物，奇峰怪石，這一輪山郭，一方水鄉(xiāng)，全都縮于方寸之間，濃淡相宜，得自然之真趣。瘦墨兩筆，暈染在宣紙上，浸著清，潤著靜，逸筆閑閑，卻盡是情意繞繞。極喜歡畫家林風(fēng)眠所作的仕女圖：白衣款款的女子，烏發(fā)如瀑，只用一只簪斜斜地綰著，眉目纖纖，朱唇一點(diǎn)，面容謙和。...

春光四月，在這個(gè)溫暖而舒適的季節(jié)，我跟隨學(xué)校一起趕往阿聯(lián)酋首都阿布扎比，參加世界大學(xué)生國際象棋錦標(biāo)賽。一下飛機(jī)，我就感受到整座城市的熱情以及這個(gè)國家的神秘氣息。我們一行人在一路的歡聲笑語下順利地抵達(dá)酒店，有了老師跟眾多哥哥姐姐的照顧，讓我對(duì)異國的生活并不感到陌生。代表國家、學(xué)校參賽的我，心情自然而然地?fù)诫s著緊張與興奮，同時(shí)作為本次比賽...

在詩人眼中，愛是為伊消得人憔悴的深情；在畫家眼中，愛是落日余暉下白發(fā)老人緊牽的雙手；在攝影師眼中，愛是山河寂滅后淚花閃爍的眼眸；在“麥子”眼中，愛是孩子們深夜放歌被燈光拉長的身影；在孩子眼中，愛是“麥子”哥哥姐姐們溫柔的眼神與激揚(yáng)的肯定……也許是明天，也許是夢(mèng)里，孩子們又唱起我們教的歌曲，帶給我們小小的禮物和心意。孩子們的愛，就這樣，...

關(guān)于大美青海，第一印象似乎是那些讓人浮想聯(lián)翩的美景，也或者是舌尖上的美味?？墒菍?duì)于一個(gè)出生在國外卻在青海生活過的我來說，大美青海更像是我自己的家鄉(xiāng)一樣，中國人管家鄉(xiāng)叫做落葉歸根，我常常覺得我的根也在這個(gè)神奇的地方。我跟青海像是一場華麗的、盛大的戀愛一樣，我偶爾糾結(jié)，偶爾迷戀這個(gè)地方，愛情或者可以變味，而我也不常常期待生活充滿浪漫，但是...

當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪，當(dāng)太陽熱情點(diǎn)燃生命的火焰，當(dāng)無數(shù)日日夜夜已經(jīng)成為昨天，我們輕聲呼喚你的名字：城建學(xué)院。就像花朵呼喚泥土，就像白云呼喚藍(lán)天。啊，城建學(xué)院，你是我們避風(fēng)的港灣，你是我們溫馨的家園。時(shí)光流逝，你已走過十五載春秋冬夏，飲水思源，你承載著多少社會(huì)的期盼，悠悠十五載，我們思緒萬千。十五載，輕輕幼苗足以長成參天大樹，十五載...

在家呆久了，實(shí)在悶得難受，于是趁年味未完全散去，我嚷嚷著要出去逛逛，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)后一家人才動(dòng)身，因?yàn)槔习忠恢痹谡f：“等等媽媽，她這兩天收拾家一定很累，等她休息會(huì)兒咱一起出去。”從什么時(shí)候算起呢，我開始關(guān)注爸媽之間的感情，也許是他們的一次對(duì)話，也許是一個(gè)微妙的眼神，也許是爸媽偶爾對(duì)我講的關(guān)于他們的過往。爸媽走到一起是緣分，兩人各自相親多...

說起來真丟人，手中的書，是陳麒凌的《一念，半生》而是對(duì)著書中幾行字眼熱鼻酸，簡直……是從什么時(shí)候開始，讀愛情小說的時(shí)候，很難再被打動(dòng)了呢？這里所謂的愛情小說，即是整篇小說的主題、情節(jié)和敘述中，愛情至高無上，居于毫無爭議的核心，至于其他，或被大大弱化，或被毫不猶豫地放棄，弱水三千，故事里的男男女女只取愛情這一瓢飲。這當(dāng)然不理性，可是愛情...

!如果《我的抗戰(zhàn)Ⅰ》是前哨、序曲，那么《我的抗戰(zhàn)Ⅱ》就是更加艱苦卓絕的戰(zhàn)爭史實(shí)，更加殘酷而警醒的歷史記憶。在談《我的抗戰(zhàn)Ⅱ》這本書之前，我們不妨先說一說當(dāng)前的中日局勢(shì)。近年來中日釣魚島之爭愈演愈烈，以安倍為首的日本領(lǐng)導(dǎo)人高舉修憲大旗，公然篡改教科書，委曲歷史拒絕認(rèn)錯(cuò)，引起了國人的不滿與激憤。因而有個(gè)偽命題，叫“假如再來一次中日戰(zhàn)爭”，...

編者按：以詩言志，以詩言情。春天，是萌發(fā)盎然詩意的季節(jié)。由黨委研究生工作部主辦，團(tuán)委、校報(bào)社協(xié)辦的第三屆“春天的詩會(huì)”收到了大量作品，它們或抒人生奮進(jìn)之感悟，或展學(xué)子發(fā)奮圖強(qiáng)之風(fēng)采，或錄時(shí)代風(fēng)云之流轉(zhuǎn)，或表血濃于水之摯愛親情……這些寓意深刻語言優(yōu)美的詩歌，是作者思想的結(jié)晶，展現(xiàn)了我校師生的良好風(fēng)貌。本報(bào)現(xiàn)選登部分優(yōu)秀作品，與讀者共同分...

今年4月23日是第21個(gè)世界讀書日，每到這個(gè)時(shí)候，我校圖書館總會(huì)舉辦以“讀書”為主題的系列活動(dòng)，其中“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)了三年。為充分了解曲園學(xué)子的讀書狀況，本文結(jié)合近三年“閱讀之星”的評(píng)選結(jié)果，采用訪談?wù){(diào)查形式，對(duì)“閱讀之星”獲得者借閱圖書情況進(jìn)行了研究分析。專業(yè)書借閱量較大近三年“閱讀之星”獲得者借閱專業(yè)書比重較大，20...