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文藝副刊

青海民族大學(xué)第六屆大學(xué)生“進(jìn)德修業(yè)之星”風(fēng)采展

青海民族大學(xué)第六屆大學(xué)生“進(jìn)德修業(yè)之星”風(fēng)采展

編者按:榜樣的力量是無(wú)窮的,特別是身邊的榜樣更有感召力。自2013年以來(lái),學(xué)校設(shè)立授予在校學(xué)生的最高榮譽(yù)——“進(jìn)德修業(yè)之星”獎(jiǎng),以表彰獎(jiǎng)勵(lì)在道德、學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)、文藝、民族團(tuán)結(jié)等方面涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生,目前已有六屆52名同學(xué)獲此殊榮,涌現(xiàn)出了竇金鋒、...

緬懷王智發(fā)先生

最近這一年,我經(jīng)常往返于南京和泰安之間。4月初,得知恩師王智發(fā)教授患病,我同妻子去拜望,見(jiàn)他老人家精神還好。不料,6月12日22時(shí)18分,王智發(fā)先生病逝,享年89歲。王智發(fā)教授是我國(guó)著名植物病理學(xué)家、煙草病害專(zhuān)家,對(duì)煙草黑脛病和病毒病有深入研究,成就卓著,獨(dú)樹(shù)一幟。王先生師從煙草科學(xué)泰斗陳瑞泰教授,事業(yè)相繼,曾經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了我校煙草病理學(xué)的...

和村民說(shuō)話是門(mén)學(xué)問(wèn)

三年前,懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬和向往,我投身農(nóng)村,成了一名大學(xué)生村官。從最初的不習(xí)慣、不適應(yīng),到現(xiàn)在參與到村上的各項(xiàng)工作中,并能夠獨(dú)當(dāng)一面,我既體會(huì)到了農(nóng)村工作的艱辛,又感受到了肩上的重?fù)?dān)和老百姓對(duì)我的信任與期待。三年的村官生活,讓我學(xué)到了很多知識(shí)與寶貴經(jīng)驗(yàn),也給了我很多生活工作上的啟示,使我受益匪淺。就拿和村民溝通來(lái)說(shuō),沒(méi)做村官之前...

學(xué)校舉行中層領(lǐng)導(dǎo)人員習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及十九大精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)之分組討論(一)

編者按:4月23日以來(lái),學(xué)校啟動(dòng)了面向全體中層領(lǐng)導(dǎo)人員的十九大精神系列專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)活動(dòng)由集中學(xué)習(xí)、常態(tài)培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交流研討、政治測(cè)試、撰寫(xiě)心得等多環(huán)節(jié)組成。5月24-25日,在前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,全校200余名中層領(lǐng)導(dǎo)人員分8個(gè)小組進(jìn)行深入交流和討論,大家在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神的同時(shí),結(jié)合...

【詩(shī)窗】明天再見(jiàn)

風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候是九月九月,我正走來(lái)希望和期盼風(fēng)又一次吹來(lái)的時(shí)候是六月六月,我將離去離愁和憂傷我歸來(lái)時(shí)風(fēng)依舊吹吹來(lái)我的思念吹來(lái)我的年少時(shí)光吹走我的青春迷茫

明月賦

序言:丁酉年臘月十五日,月有全食,觀之而奇,遂欲屬文以記。歷月余,終成之。隆冬時(shí)月,三五之夜。月生長(zhǎng)野高山,臨照天東。闃然無(wú)聲,默而獨(dú)坐,望明月而感緒千。皎皎銀光兮,四野山連群嶂,峻崖千尺,高木蒼蒼。北風(fēng)拂面,料峭微寒,靜月相善嬗變,陰陽(yáng)交化。顧寒門(mén)未有羅生堂下,唯四壁孑然,任明月來(lái)去,映南墻如雪。明月皎兮,遐思悠悠。望之,依稀可聞孟...

由曹德明教授領(lǐng)銜完成《國(guó)外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)與啟示(四卷)》出版發(fā)行

本報(bào)訊由上外原校長(zhǎng)、上外歐盟研究中心主任曹德明教授領(lǐng)銜完成的《國(guó)外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)與啟示(四卷)》,近日由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版發(fā)行。該書(shū)按不同研究區(qū)域分為《歐洲與美洲卷(上)》《歐洲與美洲卷(下)》《西亞與北非卷》《亞洲其他地區(qū)與大洋洲卷》,研究對(duì)象包括亞洲、歐洲、大洋洲、美洲等38個(gè)國(guó)家和地區(qū)。曹德明在序言中寫(xiě)道,該書(shū)系統(tǒng)...

上外與揚(yáng)州簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議

(上接第1版)充分借助上外教學(xué)、校友等優(yōu)勢(shì)資源,助推揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、城市國(guó)際化、人才國(guó)際化;以中阿改革發(fā)展研究中心揚(yáng)州基地為平臺(tái),主動(dòng)服務(wù),為國(guó)家外交大局特別是“一帶一路”倡議作出揚(yáng)州應(yīng)有的貢獻(xiàn);推動(dòng)雙方展開(kāi)更多、更廣、更深、更為緊密的合作。中阿改革發(fā)展研究中心由外交部、教育部和上海市政府主辦,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)承辦,旨在“一帶一路”倡議...

我校召開(kāi)二?一八年改革發(fā)展研討會(huì)

(上接第1版)如何完善教師評(píng)價(jià)體系,吸引優(yōu)質(zhì)人才,打造學(xué)術(shù)共同體?推進(jìn)兩級(jí)管理過(guò)程中各院系遇到的問(wèn)題有哪些?”等議題,與會(huì)同志分成三組,展開(kāi)了廣泛和深入的討論。校黨委書(shū)記姜鋒對(duì)會(huì)議作了總結(jié)講話,對(duì)大會(huì)報(bào)告予以充分肯定和高度認(rèn)可。姜鋒說(shuō),報(bào)告中用大量數(shù)據(jù)和詳實(shí)圖表對(duì)學(xué)校當(dāng)前發(fā)展中存在的問(wèn)題所做的分析相當(dāng)準(zhǔn)確。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提和基...

鄭大人工智能領(lǐng)域的“探索者”———記我校第五屆“英特爾杯”全國(guó)并行應(yīng)用挑戰(zhàn)賽銀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)

在第五屆“英特爾杯”全國(guó)并行應(yīng)用挑戰(zhàn)賽的現(xiàn)場(chǎng),面對(duì)“基于自然語(yǔ)言處理(NLP)的金融營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)情感分析”這一賽題,物理工程學(xué)院2016級(jí)的鐘發(fā)海在5分鐘內(nèi),向各位評(píng)委闡述自己所在團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)出的程序模型。在歷經(jīng)了與來(lái)自中國(guó)科學(xué)院計(jì)算所、清華大學(xué)等300多支國(guó)內(nèi)強(qiáng)隊(duì)的激烈對(duì)抗后,由我校物理工程學(xué)院羅榮輝副教授和超算中心尚遠(yuǎn)博士帶領(lǐng)的鐘發(fā)海、袁...

閱讀文學(xué)經(jīng)典提高人文素養(yǎng)□吳其堯

美國(guó)著名哲學(xué)家威廉·詹姆斯在《培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值》一文中就大學(xué)教育和職業(yè)教育的區(qū)別這樣講過(guò):“有關(guān)大學(xué)教育和商業(yè)、技術(shù)或職業(yè)學(xué)校教育的比較,我們經(jīng)常聽(tīng)到的議論有哪些呢?大學(xué)教育之所以稱(chēng)為高等教育,是因?yàn)槠渫ㄗR(shí)性與非功利性。大家知道,在‘學(xué)?!镎莆盏氖窍鄬?duì)狹隘的實(shí)用技能;而‘大學(xué)’給人的是更加開(kāi)明的文化修養(yǎng)、更加開(kāi)闊的視野、歷史的視...

“雙一流”大學(xué)建設(shè)要高度重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法研究■鄭新民

校教務(wù)處邀請(qǐng)我在“督導(dǎo)之聲”微信推文中談一談本科生外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,我既感到欣慰,又感到為難。欣慰的是校有關(guān)職能部門(mén)能狠抓本科教學(xué)工作,因?yàn)榇蠹叶级谩皼](méi)有一流本科,難成一流大學(xué)”這么一個(gè)道理。眾所周知,大學(xué)所具有的科研、社會(huì)服務(wù)等職能,其他科研院所也都可以具備,而唯獨(dú)具有基礎(chǔ)地位和獨(dú)特性的本科教育這一職能,是任何其他社會(huì)機(jī)構(gòu)都無(wú)法取代的...

編者按:懷揣著萬(wàn)家團(tuán)聚的喜悅,滿載著新春佳節(jié)的歡笑,充實(shí)而短暫的寒假生活告一段落。回到熟悉的校園,上外師生新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已揚(yáng)帆起航。假期中,分布在各地的上外學(xué)子利用短暫的假期,通過(guò)走訪、參觀、實(shí)習(xí)等多種形式,開(kāi)展了頗具特色的社會(huì)實(shí)踐。以下為部分院系的來(lái)

發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色講好中國(guó)故事為鼓勵(lì)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特色講述當(dāng)代中國(guó)故事,提高向世界傳播中國(guó)聲音的能力,讓世界更全面、更客觀地認(rèn)識(shí)和了解當(dāng)代中國(guó)風(fēng)貌,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)系學(xué)生黨支部于2018年寒假組織學(xué)生黨員開(kāi)展“講述中國(guó)故事,傳播中國(guó)聲音”中德雙語(yǔ)原創(chuàng)微視頻制作活動(dòng)。視頻內(nèi)容主要從反映當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展、中國(guó)傳統(tǒng)文化民俗以及參觀“從石庫(kù)...

魯迅——黨的忠貞戰(zhàn)友○廖燕謀

魯迅先生已經(jīng)逝世八十多年了。在中國(guó)人民求解放的漫長(zhǎng)斗爭(zhēng)中,我們黨的忠貞戰(zhàn)友——魯迅先生,始終和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭(zhēng)步伐一致,站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的立場(chǎng)上,“深切地感受著革命的脈膊”,“和革命共同著生命”,堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是真正為民族和人民解放而浴血奮斗的革命領(lǐng)導(dǎo)力量,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇戰(zhàn)斗,為中國(guó)革命事業(yè)建樹(shù)了不朽的功勛。魯迅是無(wú)產(chǎn)...

時(shí)代有界,生活不止--“我”“你”“時(shí)代”

請(qǐng)讓心偶爾下場(chǎng)雪今年冬天的雪似乎特別多,而大雪過(guò)后的世界,短暫還原了莽荒時(shí)代的圖景,看不見(jiàn)路,你只需要走,你的腳印自然會(huì)成為后來(lái)人索驥的指引,一片冰凍白茫中,沒(méi)有令人緊迫的顏色,你不需要急切的辨別哪種顏色最絢麗,不用稱(chēng)贊,不用抵毀,不用計(jì)較你的品味,不用急著給別人展示你向生活學(xué)到的那點(diǎn)油腔滑調(diào),腦子是被凍住的,眼睛卻是純凈的,那一瞬間...

轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影

此刻的我,正在清遠(yuǎn)路安檢通道后的小院里憑欄而立,伴著海浪聲聲,在手機(jī)上敲下這段文字。午后的烈日已經(jīng)不見(jiàn)蹤影,短短一刻鐘的時(shí)間,海上突然大霧彌漫。就在剛剛,全體安檢人員和安檢通道翻譯志愿者集體合影,留下最后的紀(jì)念。大家三三兩兩地自拍、話別、擁抱,相約再見(jiàn)。來(lái)自濟(jì)南的民警大叔把我拉到旁邊,握著我的手說(shuō):“咱倆得拍一張,我微信發(fā)給你!”來(lái)自...

夢(mèng)回師大

前幾天,同學(xué)在閑聊中偶然問(wèn)及:當(dāng)時(shí)畢業(yè)時(shí)讓你感觸最多的事是什么?我一愣,畢業(yè)時(shí)只覺(jué)有諸般匆匆,急急忙忙地拍畢業(yè)照、吃散伙飯、填五花八門(mén)又繁瑣不堪的各種表格……畢業(yè)的時(shí)間仿佛很長(zhǎng),長(zhǎng)得都可稱(chēng)之為一“季”;畢業(yè)的時(shí)光又太短暫,短得讓我們來(lái)不及回味其中的酸甜,便轉(zhuǎn)眼流過(guò)。本以為自己對(duì)畢業(yè)準(zhǔn)備得很充分,用大四一年的時(shí)光應(yīng)和著畢業(yè)的節(jié)奏,忙著考...