治學(xué)應(yīng)該厚積薄發(fā)，高屋建瓴，教學(xué)也是如此。厚積薄發(fā)則學(xué)術(shù)根基牢固，避免立論偏頗；高屋建瓴則視野開闊，達(dá)到觸類旁通。這是最近聽旅游學(xué)院范英杰老師課的一點感想。范英杰老師講的是《旅游投資理財》，這是旅游學(xué)科中一個小的分支，然而范老師開篇就高屋建瓴，氣度恢宏。她講，旅游投資理財離不開經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)都有它的理論核心和研究目標(biāo)。...

“我知道，喜馬拉雅板塊的擠壓不是生命沉重的原因，生命沉重的原因是熱愛。”一直癡迷的愛著這句話，像愛著一件好不容易得來的珍品一樣。兩年前，突如其來的汶川地震在華夏大地上留下深深淺淺的傷疤時也在每個國人的心里留下了溝溝壑壑。一直以為，時間和自我強(qiáng)迫已經(jīng)讓這些記憶在心里慢慢沉淀，然而，它們總是在不經(jīng)意間被輕輕觸碰。再回首，一切恍然如夢。偶然...

一塊塊古銅色的磚頭砌成的老墻壁，加上參差不齊的房梁，蓋上一片片青瓦，這便是那山腳的一座老房子。那兩扇半開的木門在涼爽的秋風(fēng)拂動下吱嘎作響。在門旁那長著疙瘩的小廊上，放著一條長長的月形板凳，它身旁有一把一直陪伴著它的竹椅子。雖然它們挨得很近，卻從未促心交談，它們一出生就過著這樣的生活。竹椅子上坐著一位慈祥的母親，而旁邊的月板凳則屬于嘻笑...

黨代會上聽了嚴(yán)文清書記和張小京副書記的報告，我深感振奮。尤其是黨委工作報告的最后一段，“回顧十年，多少艱辛已成欣慰；展望未來，新的宏圖又將繪就?！边@句話引起我的強(qiáng)烈共鳴。2001年，我從華中師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，來到原湖北教育學(xué)院任教。十年時光如白駒過隙，湖北教育學(xué)院已由一所成人高校轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ㄈ罩聘咝?，我也從一介書生成長為高校的中...

“百無一用是書生”出自清代黃景仁的《雜感》，其意思非常明了，就是古代讀書人妄自菲薄和被他人菲薄的明證。如今，在“知識改變命運(yùn)”的作用凸顯時代，這句話有著極大地局限性。相比之下，現(xiàn)在的人們更加信服“百無一用非書生”。其實，想證明“百無一用是書生”的歷史局限性并非難事，讓我們還原清代黃景仁老先生發(fā)出如此感慨的時代背景，就不會對此話趨之若鶩...

報上又見鄧麗君，紀(jì)念她去世十五周年。忽忽，時光倒退到“驚艷鄧麗君”的30年前。那時的一切都是新的。讀研。聽鄧麗君。擺弄笨重的錄音機(jī)。記不得是誰人拿了一盤錄音帶到宿舍里來，說是鄧麗君的?！圎惥钦l？———不知道?！犅牽础Ｒ宦?，就此迷住，至今沒有解藥。那之前，幾曾聽到過如此甜美的歌聲？整整一代人被醉倒。我們記憶鄧麗君的那個心靈...

編者按：大家聚昌大，星光耀前湖。在五月這個百花齊放的季節(jié)里，中國小說協(xié)會首屆小說節(jié)終于在南昌大學(xué)盛大開幕了。在5月22日晚舉行的“南昌銀行·中國國航”杯第三屆中國小說學(xué)會學(xué)會大獎頒獎晚會上，短篇小說獎、中篇小說獎、長篇小說獎和海外小說特別獎四項...

■劉曉丹《民主的細(xì)節(jié)———美國當(dāng)代政治觀察隨筆》作者:"劉瑜出版社:"上海三聯(lián)書店2009年6月出版推薦人語：本書的副標(biāo)題叫做“美國當(dāng)代政治觀察隨筆”，所以你不難想象這是有關(guān)美國政治的一家之言。不過，本書并不是泛泛就政治漫談，而是在這些紛繁復(fù)雜...

湘鄂邊境流域面積2萬多平方公里的澧水流域，自古就有“九澧”之稱。“九澧”就是澧水及其支流的總稱，澧水有八條支流，即溫水、渫水、黃水、茹水、道水、溇水、澹水和涔水，其流域范圍包括湖北省的鶴峰，湖南省的桑植、永順、永定、慈利、石門、臨澧、澧縣、津市、安鄉(xiāng)等地，僅澧水全長就有378公里。九澧大地孕育著豐富多彩的鄉(xiāng)土文化，九澧漁鼓就是一枝優(yōu)秀...

青少年時期，總是懷著很多美麗的理想。解放后，我想過參軍，想過做教師，想過當(dāng)記者。1950年底，我初中畢業(yè)后考取了湖南第一師范，正準(zhǔn)備入學(xué)的時候，團(tuán)市委推介我去長沙日報籌備處工作。長沙市那時有很多報紙，如湖南日報、大眾晚報、晚報等，卻沒有長沙市委...

來到大同，平城的驕陽，雁北的勁風(fēng)讓我漸漸也有了大同人的精神。我開始慶幸自己來到了大同，而不是別處他鄉(xiāng)?？赡苁亲约簭?qiáng)硬的心已經(jīng)被雁北的風(fēng)打磨，也可能是我已經(jīng)在大同這座古都找到了前行的方向?？傊?，我戀上了大同，這個曾經(jīng)滄桑的雁北古城。佇立在白登山下，望著滿目荒夷的山梁，回想著白登之圍時的戰(zhàn)場，滿眼淚花，一心悲傷。可嘆千年歲月，徒留碑碣獨(dú)守...

孩子，在地動山搖的那一刻，你嚇得不知所措了吧，甚至還沒來得及奔跑，轟然倒塌的房屋瞬間便將你掩埋在廢墟之中；孩子，當(dāng)鋼筋瓦礫擊傷你細(xì)嫩的皮肉，你疼得將要失去知覺了吧，纖弱的小手是那樣無力，只能任由它們一點點侵入自己的肌膚和骨髓；孩子，在黑暗的等待中，你熬得十分痛苦吧，干澀的唇瓣一張一合，拼命吸取那稀薄的空氣，饑餓寒冷正在一點點侵蝕那殘存...

我心中有處美麗的風(fēng)景，如墨畫若暈染般的清新怡人。那里青山常在，翠林墨染，有飛鳥棲息、曲徑通奇；綠水相依，落英繽紛，有阡陌交錯、古道清風(fēng)。彤暈染云翳，炊煙繚繞著晨霧招呼早起的鳥兒；夕陽無限好，溫柔的余輝在大地上涂抹著黃色基調(diào)的印象畫。仙人不擾的境域，可以褪去七竅玲瓏心的武裝，放下所有的怨言與負(fù)累，聽清風(fēng)語、取智者言，看到一個純粹的自己，...

周星增董事長最近在談到學(xué)生工作時，用了“善待”二字，說要關(guān)心學(xué)生，善待學(xué)生。我覺得，這“善待”二字，點中了我們的穴位，凝練出學(xué)生工作的價值觀和方法論。校園里，無論是三尺講臺的循循善誘，還是“眼睛一睜，忙到熄燈”的操勞，都不斷激勵學(xué)生進(jìn)取向上，甚而讓學(xué)生享受到父母之愛，有生動事例，有感人佳話。但不能否認(rèn)，我們的學(xué)生有時也會遭受一些不耐煩...

在陜北方言中，民間以極其形象的語言表述特有的地貌，并以此標(biāo)示地名。這些地名，或則反映地形地貌，或則描述民俗風(fēng)情，文化蘊(yùn)涵極其豐富。如果以恰當(dāng)?shù)模钊艘豢淳兔靼椎奈淖址枌懗鰜?，則會趣味無窮，生氣盎然。但可惜，許多地名因錯訛的書寫而造成語言上的混亂?，F(xiàn)僅舉部分例子試析之。地名中常用“子”字，這在全國都是比較普遍的，作名詞詞綴用，讀輕聲。...

盛宣懷人才觀的演變今天的交大以理工教育聞名中外，但是南洋公學(xué)初創(chuàng)時期確定的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)高端法政人才的文科類大學(xué)。公學(xué)最初幾年的辦學(xué)活動服務(wù)于這個辦學(xué)宗旨，1901年開設(shè)經(jīng)濟(jì)特科班，1902年開設(shè)政治班，派遣出國的留學(xué)生也多學(xué)習(xí)法政專業(yè)。盛宣懷之如此設(shè)定辦學(xué)宗旨，是希望在人才培養(yǎng)上與早一年創(chuàng)辦的以培養(yǎng)工程技術(shù)人才為主的北洋大學(xué)堂有所區(qū)...

□體育學(xué)院081班王紅他在寂靜的夜里悄然地降臨在我的心底。他是一個稻草人，一個站在枯黃的麥田里任風(fēng)雨吹打的稻草人，靜靜地站在那里，靜靜的一個人，也許是習(xí)慣了吧，孤獨(dú)成了他的朋友，寂寞成了他的伙伴。他的夢深深地根植在那時而忙碌時而清冷的麥田，沒有人可以讀懂他的孤獨(dú)，那種無法用語言來描述的心境。他的目光審視前方，默默地看著眼前的麥田，又是...

離別的氣息愈來愈濃了。校園里隨處可見穿著學(xué)士服的師兄師姐,他們不時舉起手中的相機(jī)，似乎想要把學(xué)校里每個角落的景色都收進(jìn)里面，直至深刻地印入腦海里。我們在上、下課的路上，每每經(jīng)過拍照的師兄師姐，在默默為他們順利畢業(yè)祝福的同時，也不由得感慨：他們的四年大學(xué)生活就此過去，畫上了一個圓滿的句號。不知當(dāng)我們面對畢業(yè)時，會有怎樣的心情呢？時間就像...