每逢教師節(jié)，我總要忍不住懷念幾位難忘的老先生，朱德熙先生就是其中的一位。我雖然不是朱先生的正式弟子，但早在20世紀(jì)50年代初，他已成為我私淑心儀的導(dǎo)師了。記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我曾在書店購(gòu)得一本朱先生的《作文指導(dǎo)》，朱先生時(shí)任清華大學(xué)中文系寫作課教師，這本書就是朱先生編寫的教材，我如獲寶書反復(fù)閱讀，在這本書的指導(dǎo)下，我的作文經(jīng)常受到語(yǔ)文...

這些日子，我一直反復(fù)思考著一個(gè)問(wèn)題：我們的生命是輕還是重？哪一種才更接近生命的本質(zhì)？而又是什么操控著我們的生活？這是一個(gè)沉重的問(wèn)題，而我卻想要一個(gè)輕靈的答案?！敖】邓?，性命相托”，醫(yī)者承擔(dān)著沉重的使命，醫(yī)學(xué)生身上的擔(dān)子也較其他學(xué)子更為沉重。骨...

就快到和4年最美好的大學(xué)時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。仿佛昨天還是青澀的大一新生，今天就要面對(duì)工作、未來(lái)等略顯沉重的東西。夜不能寐時(shí)，曾經(jīng)的生活片段飛速旋轉(zhuǎn)在大腦中過(guò)老電影一樣，四年的時(shí)光變成凝聚在黑色膠片上的瞬間，沖洗出來(lái)就還原了那些鮮活跳躍五彩斑斕的象牙塔里的故事。2007年9月，96歲高齡的季羨林先生提筆寫下“德行言語(yǔ)，敦睦天下”八個(gè)大字...

生活在這喧鬧而擁擠的都市中，漸漸失去了平和的心態(tài)，悠然的情趣。一曲天籟，在身心俱疲的時(shí)候，聽(tīng)著它，很自然地會(huì)被音符所感動(dòng)，勾起對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)童年無(wú)盡的思念，腦海中那翠綠的竹林，清澈的小溪，裊裊的炊煙，耕田的老牛，金黃的麥浪以及空氣中混雜著的泥土和青...

▲聽(tīng)海（攝影/華僑大學(xué)雷偉軍）▲生活天平（攝影/廈門理工學(xué)院唐紅波）蕁兩代人（攝影/莆田學(xué)院陳嶺）◆清源楓紅（攝影/泉州師院林偉犖）◆信徒◆藏族民居蕁水浮生（攝影/泉州師院雷寶燕）◆那天·那人·那風(fēng)景（攝影/北大名教授陳平原說(shuō)：“學(xué)者不是為了學(xué)...

真正的和平多依于不懈的發(fā)展，百年的戰(zhàn)亂也多釀自盲目的安逸。不論一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力為何，只要保持不懈的發(fā)展，就能主宰真正的和平。反之，醉安于現(xiàn)狀的滿足，短暫的幸福背后必將埋下長(zhǎng)久的戰(zhàn)亂禍端。不論人們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)歷史，不論人們?cè)趺粗販剡^(guò)去，“千古強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”永遠(yuǎn)是縈繞在當(dāng)今炎黃子孫心頭難言的痛，這種強(qiáng)大的夙愿其實(shí)只源于這個(gè)曾經(jīng)無(wú)比強(qiáng)盛的...

每逢教師節(jié)，我總要忍不住懷念幾位難忘的老先生，朱德熙先生就是其中的一位。我雖然不是朱先生的正式弟子，但早在20世紀(jì)50年代初，他已成為我私淑心儀的導(dǎo)師了。記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我曾在書店購(gòu)得一本朱先生的《作文指導(dǎo)》，朱先生時(shí)任清華大學(xué)中文系寫作課教師，這本書就是朱先生編寫的教材，我如獲寶書反復(fù)閱讀，在這本書的指導(dǎo)下，我的作文經(jīng)常受到語(yǔ)文...

2006年4月，在北語(yǔ)讀了一年書以后，我回到韓國(guó)參了軍。但在部隊(duì)里沒(méi)有什么學(xué)習(xí)時(shí)間，因此我的漢語(yǔ)水平慢慢退步了。有一天，隊(duì)長(zhǎng)找到我說(shuō)：“智浩，四天后有一位中國(guó)陸軍的將軍來(lái)訪問(wèn)，還要觀看我們的特功武術(shù)表演，那天你能不能當(dāng)翻譯？”對(duì)我來(lái)說(shuō)這是個(gè)好機(jī)會(huì)，如果翻譯得好，沒(méi)準(zhǔn)兒司令官會(huì)給我一張休假證。于是我對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“當(dāng)然能！保證完成任務(wù)！”要...

天，蔚藍(lán)囈語(yǔ)召喚燕子輕唱湖，漪碧孕育水笑魚滾蛙鬧地，新綠綻放冰藏后的春意倒映的白房子飄香的油菜花翩躚起舞于一載希翼的風(fēng)波里

生命本是一場(chǎng)漂泊的漫旅，遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外?！}記回首高中生活，那些熟悉的面孔、溫馨的畫面盡顯于腦海之中。嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，也是源于那些記憶帶給我的幸福感。一個(gè)女孩，她闖入我的生活，擾亂了我平靜的內(nèi)心，她讓我變得不再是我。第一課：堅(jiān)強(qiáng)她是個(gè)清秀的女孩，擁有白皙的皮膚，潔白的牙齒。大大的眼睛嵌于臉龐，構(gòu)成了五官的和諧。上天給...

親愛(ài)的畢業(yè)生：又到了畢業(yè)生們即將奔赴四方的日子，自從論文答辯奏響了畢業(yè)的序曲，6月的校園彌漫著傷感的情緒。雖然年年歲歲花相似，但歲歲年年人不同。今年畢業(yè)的你們和你們的畢業(yè)尤其讓我們這些留守的老師感到“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”。作為朝夕相處的老師，忘不了四年前逸夫體育館中與你們的初次謀面，忘不了新生晚會(huì)上大家的小試鋒芒，忘不了同學(xué)們課上...

動(dòng)感、愜意，這就是北語(yǔ)就快到和4年最美好的大學(xué)時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。仿佛昨天還是青澀的大一新生，今天就要面對(duì)工作、未來(lái)等略顯沉重的東西。夜不能寐時(shí)，曾經(jīng)的生活片段飛速旋轉(zhuǎn)在大腦中過(guò)老電影一樣，四年的時(shí)光變成凝聚在黑色膠片上的瞬間，沖洗出來(lái)就還原了...

■郭培明▲聽(tīng)海（攝影/華僑大學(xué)雷偉軍）▲生活天平（攝影/廈門理工學(xué)院唐紅波）蕁兩代人（攝影/莆田學(xué)院陳嶺）◆清源楓紅（攝影/泉州師院林偉犖）◆藏族民居蕁水浮生（攝影/泉州師院雷寶燕）◆那天·那人·那風(fēng)景（攝影/北大名教授陳平原說(shuō)：“學(xué)者不是為了...

本報(bào)訊6月25日，校2009年大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)能力競(jìng)賽與體育文化節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)在行政辦公樓二樓大會(huì)議室舉行。副校長(zhǎng)林華東、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及第十八屆大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)能力競(jìng)賽組委會(huì)成員、第二屆體育文化節(jié)組委會(huì)和各二級(jí)學(xué)院師生代表出席了表彰大會(huì)。會(huì)議表彰了在第十八屆大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)能力競(jìng)賽、2008年大學(xué)生電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、第二屆體育文化節(jié)...

每逢教師節(jié)，我總要忍不住懷念幾位難忘的老先生，朱德熙先生就是其中的一位。我雖然不是朱先生的正式弟子，但早在20世紀(jì)50年代初，他已成為我私淑心儀的導(dǎo)師了。記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我曾在書店購(gòu)得一本朱先生的《作文指導(dǎo)》，朱先生時(shí)任清華大學(xué)中文系寫作課教師，這本書就是朱先生編寫的教材，我如獲寶書反復(fù)閱讀，在這本書的指導(dǎo)下，我的作文經(jīng)常受到語(yǔ)文...

李蘇，呼吸內(nèi)科護(hù)士，主管護(hù)師1999年畢業(yè)于大慶廣播大學(xué)高級(jí)護(hù)理專業(yè)。2003年畢業(yè)于哈爾濱醫(yī)科大學(xué)取得本科學(xué)歷，從事臨床護(hù)理工作十年。09年獲得哈醫(yī)大優(yōu)秀護(hù)士稱號(hào)。服務(wù)宗旨：選擇了護(hù)士就選擇了奉獻(xiàn)，把苦、累、怨留給自己，將樂(lè)、安、康送給病人。...

我在醫(yī)學(xué)院呆了十一年多了，也許和白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者比起來(lái)，這十一年實(shí)在是不算什么，但對(duì)于我來(lái)講，我人生的三分之一都在這里，我的青春都在這里。我是1997年進(jìn)醫(yī)學(xué)院的，那是個(gè)香港回歸的年份，如今講起來(lái)好像是很遙遠(yuǎn)的歷史。那時(shí)的學(xué)校還在學(xué)院路的老校區(qū)，曾被朋友嘲笑說(shuō)：你的學(xué)校怎么就跟芝麻那么大啊，屁股都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。校門是很矮的小門，進(jìn)校后沒(méi)多...

1953年3月某天，我正在辦公室看有關(guān)文件和資料，中南局統(tǒng)戰(zhàn)部社會(huì)處張新友同志進(jìn)來(lái)告訴我說(shuō)，劉處長(zhǎng)找你，要你到他那里去一下，有重要事情。我放下文件就到劉郢處長(zhǎng)辦公室去了。一進(jìn)門，他先讓我坐下，隨后對(duì)我說(shuō)：“河南省太康縣發(fā)生了重要情況，中央要中南局派工作組去調(diào)查處理，經(jīng)部里研究，準(zhǔn)備抽你和另外兩個(gè)同志去。還有中南民委的王曦處長(zhǎng)。我也可能...

今年是新中國(guó)60周年華誕，60年來(lái)，尤其是近30多年來(lái)，我國(guó)高等教育飛速發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。我在上世紀(jì)80年代初留校任教，今年剛好收到學(xué)校授予的從教30周年榮譽(yù)紀(jì)念冊(cè)，有幸目睹并親身經(jīng)歷了這30年的發(fā)展歷程。這30年是改革與發(fā)展的30年。改革最大的特點(diǎn)就是不斷變化，作為老師，我們最能觀察和感受到的是校園和學(xué)生的變化。第一個(gè)10...

有調(diào)查稱，“三十難立”已成當(dāng)今社會(huì)一種普遍現(xiàn)象。有“43.1%的人還沒(méi)有過(guò)上自己喜歡的生活，40.5%的人還沒(méi)有找到讓自己滿意的工作，甚至有38.9%的人還不知道30歲之后自己要過(guò)什么樣的生活”。有人寫文章說(shuō)：“子曰：三十而立，指30歲之前完成...